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Lebdaï, Benaouda
Edouard Glissant, l'éclat et l'obscur. Discussions 2
Auteur(s)
:
Bertin-Elisabeth, Cécile
Eloi-Blezes, Juliette
Lebdaï, Benaouda
Année de publication
:
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Éditeur(s)
:
Université des Antilles
Louisiana State University
CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Institut du Tout-Monde
Extrait de
:
"Edouard Glissant, l'éclat et l'obscur" : colloque international, du 19 au 23 mars 2018. Université des Antilles
Description
: Suite à leur intervention, Cécile BERTIN-ELISABETH, Juliette ELOI-BLEZES et Benaouda LEBDAI échangent avec le public tout en répondant à des interrogations ou des commentaires.
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:
http://www.manioc.org/fichiers/V18065
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Enseignement littéraire
Roman
relation internationale
De la Martinique à l'Algérie : Edouard Glissant, Kateb Yacine et les autres
Auteur(s)
:
Lebdaï, Benaouda
Année de publication
:
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Éditeur(s)
:
Université des Antilles
Louisiana State University
CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Institut du Tout-Monde
Extrait de
:
"Edouard Glissant, l'éclat et l'obscur" : colloque international, du 19 au 23 mars 2018. Université des Antilles
Description
: Benaouda LEBDAI, Professeur à l'Université Le Mans, explique les liens qui rapprochent la Martinique et l'Algérie en dépit de leur distance géographique. Ce rapprochement a pour base d'une part l'histoire coloniale de l'Algérie mais d'autre part les relations humaines qu'ont entretenues les habitants de ces deux territoires. Il évoque notamment l'implication de certains Martiniquais comme Frantz Fanon, Edouard Glissant dans l'indépendance de l'Algérie.
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:
http://www.manioc.org/fichiers/V18062
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relation internationale
Acteur politique
Indépendance
;
Glissant, Edouard (1928-2011)
Fanon, Frantz (1925-1961)
Yacine, Kateb
Martinique
Algérie
De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique
Auteur(s)
:
Lebdaï, Benaouda
Année de publication
:
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Éditeur(s)
:
DPLSH : Département Pluridisciplinaire de Lettres, Langues et Sciences humaines
Université des Antilles et de la Guyane
Lycée Gerville-Réache
Classes Préparatoires Littéraires de Basse-Terre
Extrait de
:
"Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe)" : journées, les 20 et 21 février 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description
: M. Benaouda Lebdaï nous propose son étude du choix des langues dans le cadre éducatif africain et son impact aujourd'hui, ainsi que le rôle de l'enseignement de la littérature africaine.
Siècle(s) traité(s)
:
21
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:
http://www.manioc.org/fichiers/V14222
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Afrique
Education
Jeunesse
Scolarité
Langue
Colonisation
Domination
Esclavage
Ecriture
Enseignement des langues
Éduquer en pays dominé : débat 2
Auteur(s)
:
Niort, Jean-François
Réno, Fred
Lucien, Marcel
Eluther, Ena
Lebdaï, Benaouda
Année de publication
:
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Éditeur(s)
:
Classes Préparatoires Littéraires de Basse-Terre
Université des Antilles et de la Guyane
DPLSH : Département Pluridisciplinaire de Lettres, Langues et Sciences humaines
Lycée Gerville-Réache
Extrait de
:
"Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe)" : journées, les 20 et 21 février 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description
: Débat de la deuxième table ronde : "Éduquer dans la Caraïbe".
Siècle(s) traité(s)
:
18
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:
http://www.manioc.org/fichiers/V14234
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Culture politique
Plantocratie
Histoire
Education
Ecole
Littérature afro-caribéenne
Identité
Politique
Ségrégation
Colonisation
France
;
Caraïbe
Europe
Éduquer en pays dominé : débat 3
Auteur(s)
:
Prudent, L. - Félix
Artheron, Axel
Lebdaï, Benaouda
Année de publication
:
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Éditeur(s)
:
DPLSH : Département Pluridisciplinaire de Lettres, Langues et Sciences humaines
Classes Préparatoires Littéraires de Basse-Terre
Lycée Gerville-Réache
Université des Antilles et de la Guyane
Extrait de
:
"Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe)" : journées, les 20 et 21 février 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description
: Dernier débat de la table ronde : "En français et/ou en créole ? Parler, écrire, résister".
Siècle(s) traité(s)
:
20
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:
http://www.manioc.org/fichiers/V14241
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Education
Langue
Littérature
Créole
Africanité
Créolisation
Domination
Éduquer en pays dominé : débat 1
Auteur(s)
:
Voisin, Patrick
Lebdaï, Benaouda
Année de publication
:
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Éditeur(s)
:
DPLSH : Département Pluridisciplinaire de Lettres, Langues et Sciences humaines
Université des Antilles et de la Guyane
Classes Préparatoires Littéraires de Basse-Terre
Lycée Gerville-Réache
Extrait de
:
"Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe)" : journées, les 20 et 21 février 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description
: Premier débat de la table ronde : "Éduquer en Afrique antique et en Afrique contemporaine".
Siècle(s) traité(s)
:
21
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:
http://www.manioc.org/fichiers/V14223
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Littérature africaine
Langue
Romanisation
Afrique
Africanité
Colonisation
Enseignement des langues
Education
Latinisation