Éditeur(s) : Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation Association La Grappe Orkidé
Extrait de : Journées de l'or. "Valorisation du patrimoine minier guyanais", le 17 mai 2014. Université de la Guyane
Description : Le pourquoi et le comment de la valorisation des archives du patrimoine minier guyanais à travers le projet de numérisation dans la bibliothèque numérique Manioc.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15175

Éditeur(s) : Université des Antilles et de la Guyane AAPA : Association Archéologie Petites Antilles
Description : Dans le cadre des journées de l'archéologie, Jean-Sébastien Guibert présente les objectifs du projet de prospection thématique portant sur l'étude de sites archéologiques d'épaves en Guadeloupe.
Siècle(s) traité(s) : 18
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14086

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : La Chambre des certitudes est une oeuvre de l'artiste allemand Wolfgang Laib inaugurée en 2000 constituée d'une cavité creusée dans le Roc-del-Maure (sur la commune d'Arboussols dans les Pyrénées Orientales) dont les parois ont été entièrement recouvertes de cire d'abeille. Cette oeuvre subit depuis plusieurs années une détérioration de plus en plus importante par des souches microbiennes. Dans une problématique de restauration et de préservation, un projet de recherche a été initié afin d’isoler et d'identifier les souches responsables de cette dégradation, et de trouver un moyen de lutte efficace et naturel selon les souhaits de l'artiste.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14250

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : L'objectif du projet est d'étudier les modalités de transfert des résidus de pesticides vers les eaux de surfaces par le biais des matières en suspension (MES), dans un objectif final de proposer un dispositif d'épuration in-situ des résidus de pesticides.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14173

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Criminalité, éducation et sécurité" : journée d'étude, le 28 mars 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Josué Gabriel présente le projet d'expérimentation de médiation sociale. Il s'agit d'avoir un médiateur en milieu scolaire qui intervient sur un site (soit un collège et trois écoles rattachés à ce collège). Dix médiateurs sont détachés en Martinique. Le projet est notamment porté par L'ADAFAE et emploie des médiateurs sous contrat emploi d'avenir, en partenariat avec la préfecture, l'Education Nationale, le Conseil général, les villes, la MICLEM et la DJSS.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14143

Éditeur(s) : CIRAD : Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement
Extrait de : "Projet DEVAG" : conférence, le 5 décembre 2013. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Dans le cadre du projet DEVAG, trois formations ont été dispensées à Cuba. Deux en culture maraîchère et une en arboriculture fruitière. 90% des participants sont ressortis satisfaits, tout en déplorant la forte propension théorique des interventions et l'utilisation massive du jargon scientifique. Au niveau linguistique, la langue est apparue comme un facteur limitant la communication, malgré la présence de l'interprète.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14107

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : Un projet pluridisciplinaire original est développé, visant à étudier de manière systématique les modes de reconnaissance et d'activation utilisés par les grandes familles de polluants environnementaux (bisphénols, phtalates, parabènes, benzophénones, pesticides, alkylphenols, organoétains, etc.) lors de leur interaction avec leurs récepteurs hormonaux cibles. Pour cela est utilisée une combinaison d'approches biochimique, cristallographique, biophysique et cellulaire complétée par des essais in vivo. Lors de cet exposé, est présenté plus particulièrement les cas des organoétains, du bis-hydroxyphényl-trichloroéthane (HPTE, métabolite du méthoxychlor), du dichlorodiphényl-dichloroéthylene (DDE, métabolite du DDT), du chlordécone et du chlordane afin d'illustrer la diversité des mécanismes mis en oeuvre.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14218

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : La démarche du projet s'appuie sur la complémentarité des actions pour réduire les transferts de pesticide : 1) une action pour sécuriser les aires de remplissage des pulvérisateurs ; 2) une action pour réduire l'usage des pesticides, en application du plan EcoPhyto 2018 ; 3) et une action de réduction des transferts de pesticide par l'implantation de zone tampon humide artificielle.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14253

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Comment gérer la pollution phytosanitaire diffuse dans un bassin versant ? Il existe un projet Tram : gestion de la toxicité en zone Ramsar, qui se déroule au nord de Montpellier et en parallèle dans une zone du Maroc. Dans le cadre d'une démarche participative, le projet Tram a pour objectif d'élaborer une méthodologie permettant de tester les impacts agro-environnementaux, sanitaires et technico-économiques d'une gestion raisonnée de l'utilisation des pesticides et de simuler différents scénarios (de pratiques préventives et curatives) en tenant compte de la viabilité économique pour les acteurs du territoire, de la durabilité écologique et de l'équité sociale au niveau de deux bassins versants se prolongeant par une zone Ramsar.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14244

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Intercompréhension des langues et des cultures dans la Caraïbe" : séminaire international, les 4 et 5 décembre 2013. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Hubert St-Laurent Devonish réagit d'abord sur les réalités linguistiques caribéennes. Il met l'accent sur la lutte existant entre les langues indigènes de la Caraïbe et les langues officielles. Il fait également part du projet de création du concept de langue du territoire.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14058

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : En tant que labo de référence, le laboratoire d'essai d'Irstea de Montpellier réalise des essais de dérive depuis de nombreuses années. Des campagnes de mesure en laboratoire ont permis d'appréhender la variabilité des mesures et des techniques d'échantillonnage des dépôts au sol. Ces expérimentations ont permis de valider le protocole d'échantillonnage et de mesure des essais de terrain. Par ailleurs, la compilation d'un ensemble de mesures de dérive (Douzals 2012 a et b) a montré qu'il est possible de modéliser la courbe de répartition. L'objet de la communication est d'examiner les outils et les méthodes qui ont été menées dans le cadre du projet FEADER « Optiban, des solutions innovantes pour le traitement des bananiers ». Les expérimentations de laboratoire et de terrains y seront décrites.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14233

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "L'éducation au numérique et par le numérique : quelles pratiques et quels effets ?" : séminaire, le 26 mars 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Les deux intervenantes présentent le projet de recherche "scolarisation numérique au secondaire à la Martinique" (SNS 972). Les objectifs du projet sont de : contribuer à l'évaluation du numérique à l'école, contribuer à l'évaluation du programme national "collèges connectés" à travers son application à l'échelle Martinique. Il est également question d'évaluer l'impact de l'intégration des établissements à ce programme académique du point de vue des enseignants ainsi que de celui des élèves.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14134

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : L'objectif du projet est d'évaluer la réduction des transferts de pesticides d'une bananeraie en se basant sur la complémentarité de 2 types d'action : réduction des traitements par adaptation des pratiques culturales, et réduction des transferts par l'implantation d'aménagement au sein du bassin versant intra et extra parcellaires. Le projet s'articule en 3 phases : une année témoin (2012-2013, sans modification notable des pratiques), une année de transition (2013-2014, choix et implantation des aménagements) et une année d'évaluation des impacts des 2 types d'action (2014-2015).
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14254

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Le projet Chlohal, intitulé « Consolidation des connaissances sur la contamination de la faune halieutique par la chlordécone » a été mis en place grâce à une collaboration entre l'IFREMER et l'Université des Antilles et de la Guyane. Le premier objectif de ce projet est de compléter les connaissances actuelles sur le niveau de contamination des espèces et leur distribution géographique. Le second objectif a pour but de comprendre le mode de transfert de la molécule au sein des milieux marins (mangrove, herbiers, récifs coralliens) en analysant la contamination des différents compartiments trophiques, des producteurs primaires aux prédateurs.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14181

Éditeur(s) : ANR : Agence Nationale de la Recherche CNRS : Centre National de la Recherche Scientifique LC2S : Laboratoire Caribéen de Sciences Sociales
Extrait de : "Histoires orales alternatives dans la Caraïbe, 19ème-21ème siècle" : colloque de clôture, du 19 au 21 novembre 2018. Agence nationale de la recherche, Centre national de la recherche scientifique, LC2S.
Description : En s'appuyant sur la notion d'« incomptés » de Jacques Rancière (la Mésentente, 1995), le projet développé dans le cadre de l'ANR ALTER que cette communication restitue, a deux objectifs : d'une part, reconstruire l'existence de personnes mises en esclavage au XIXè siècle et pour lesquels les historiens tentent, depuis une dizaine d'années, de retrouver l'individualité et la subjectivité ; d'autre part, montrer que ces destins ne s'inscrivent pas uniquement dans le cadre restreint de l'habitation de leur propriétaire mais en dépassent les frontières micro-locales, coloniales et impériales. Une source particulière en donne l'étoffe première. Il s'agit du Journal de Pierre Dessalles, tenu entre 1807 et 1856. A partir de la critique textuelle de cette source, on verra les enjeux qui la traversent, la place des esclavisés comme celle des colons. On discutera de la possibilité de retrouver des histoires de vie d'esclavisé-e-s à partir de deux d'entre eux liées à la plantation sucrerie de Pierre Dessalles. D'une part, Agricole, né sur la plantation et qui sera l'un des meneurs de la Révolte de la Grand'Anse en 1833 ; d'autre part, Adée et Elmire inscrites dans l'histoire de l'indemnité au titre de l'esclavage versée en 1849.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V19039

Éditeur(s) : Université des Antilles LABEX CORAIL BOREA : Biologie des Organismes et Écosystèmes Aquatiques
Extrait de : "Les récifs coralliens et le littoral de demain" : séminaire, le 22 mai 2019. Université des Antilles
Description : Dans les récifs coralliens, des habitats distants de moins d'un kilomètre présentent des signatures spécifiques pouvant servir de repères aux larves de nombreuses espèces de poissons récifaux mais également de coraux bâtisseurs. La modification, l'altération et la destruction des récifs et des zones de nurseries du littoral iront donc de paires avec la modification des signatures acoustiques associées. La perturbation des repères acoustiques menace la diversité et la stabilité des populations ichtyologiques et de l'environnement récifal dans son ensemble. Pour la première fois en Guadeloupe, dans le cadre du projet EMuL (LABEX CORAIL), une approche de suivi en acoustique passive va être menée pour caractériser les signatures acoustiques du littoral et l'impact des activités humaines sur la diversité récifale.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V19098

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Tracées de Jean Bernabé" : colloque international, du 25 au 27 octobre 2017. Université des Antilles
Description : Lorsqu'en 1989, les écrivains martiniquais Jean Bernabé, Patrick Chamoiseau et Raphaël Confiant publient Éloge de la créolité et dessinent un nouvel horizon culturel pour la Caraïbe francophone, créolité, communauté, mondialité et créativité s'agrègent et suggèrent un modèle identitaire pour le monde contemporain. Jean Bernabé, linguiste, écrivain et pédagogue de renommée internationale, engage le texte postcolonial dans une démarche commune, véhiculant un questionnement d'ordre éthique laissant transparaître l'évolution des idéologies. S'il est vrai qu'Eloge de la créolité contient un capital symbolique qui semble inviter à une réflexion sur les concepts d'hominisation, de créolisation et de mondialisation et définit des perspectives suivant lesquelles « le partage des ancêtres » influe sur les relations, c'est l'ensemble de l'oeuvre de Jean Bernabé qui produit un « effet-manifeste » ayant pour fin d'inaugurer, légitimer et défendre un projet esthétique. La mosaïque définie par le créoliste insuffle une migration des imaginaires. Il s'agit dès lors d'interroger la pensée de cet intellectuel engagé dans l'analyse de l'usage de la langue mais ne s'alliant pas de manière effective à la révolution copernicienne initiée en 2007 par 44 voix marginales, contestataires et offensives, signataires du Manifeste pour une littérature-monde en français. A l'aune d'une étude de l'oeuvre du théoricien fondal-natal, la littérature-monde inviterait-elle à bousculer à nouveau les symbolismes et représentations que dépoussiérait jadis la créolité ?

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17265

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Tracées de Jean Bernabé" : colloque international, du 25 au 27 octobre 2017. Université des Antilles
Description : L'une des missions capitales des auteurs de la Créolité à travers leurs oeuvres, est de « témoigne(r)à la fois de la Créolité et de l'humaine condition ». La langue d'écriture de cette littérature est empreinte d'une dynamique interlinguistique dont le point d'ancrage s'articule autour du français et du créole. Partage des ancêtres s'inscrit parfaitement dans cette dynamique. En effet, le jeu de brouillage opéré par la francisation de termes créoles, l'habillage créole de termes français, l'usage synchronique et diachronique de la langue française définissent la langue d'écriture de Partage des ancêtres. Face à ce travail d'orfèvre sur la langue, sur quelles modalités traductives le traducteur peut-il se reposer pour réaliser une traduction qui tienne compte du projet d'écriture de cette oeuvre ?

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17243

Éditeur(s) : ADJC : Ansanm Doctorants Jeunes Chercheurs
Extrait de : 3e journée d'études scientifiques des jeunes doctorants. "Patrimoines naturels, socio-économiques et culturels des territoires insulaires : quel avenir ?", le 17 mai 2017. Université des Antilles
Description : Clara Dauler, doctorante en Langues et littératures étrangères à l'Université des Antilles présente à travers cette communication l'intérêt du roman historique dans un contexte antillais. Le roman historique est alors décrit comme un projet littéraire qui examine en même temps l'identité.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17138

Éditeur(s) : Institut Universitaire de Formation Continue de l'Université de Guyane
Description : Quelques interventions orales avec réponses de Monsieur Meirieu. Question : Quel parallèle dressé entre le milieu scolaire et le secteur social ? Les différents parallèles entre le milieu scolaire et le secteur sociale, une convergence celle d'aider le jeune à se structurer dans le milieu scolaire à travers l'acquisition des savoirs, dans le milieu sociale par l'aide à occuper une place, à stabiliser sa situation personnel, pour développer un projet dans la société. Le rôle de l'éducateur est de développer la pensée. Dans les deux cas, on se met au service de la dynamique de la personne, en respectant la spécificité de l'autre et se connaître surtout dans le travail ensemble, sur des situations difficiles. Si on veut aller au delà de la bonne organisation, si on veut que la classe soit un lieu de sérénité, de débat argumenté, un lieu ou les apprentissages soient prioritaire, il faut parfois arrêter, mettre tout le monde dans une condition d'écoute, permettre à chacun de s'exprimer. Il est nécessaire aujourd'hui que le monde dans lequel vivent nos élèves est un monde dans lequel il y a la violence qu'ils découvrent et comprennent qu'à l'école, ce n'est pas la violence qui fait la loi. Dans une étude publiée sur le site de Monsieur Meirieu : les enseignants sont assignés à beaucoup plus de fermeté linguistique, c'est la fermeté du cadre que l'on crée et au sein duquel va pouvoir se dérouler l'apprentissage. L'école est le lieu de l?exigence sur une parole claire, ferme, précise. Pour territoire comme la Guyane, il faut se donner un peu plus d'objectif : internat,de micro lycée, de transport public plus évolué, d'internat un peu mieux encadré avec une dimension pédagogique et culturelle.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17217