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<publisher>HAL CCSD</publisher>
<title lang=fr>Des Faux-Monnayeurs (1925) au Journal des Faux-Monnayeurs (1927) de Gide : portrait de l'écrivain en faussaire</title>
<creator>Candau, Olivier-Serge</creator>
<contributor>École supérieure du professorat et de l'éducation - Guadeloupe (ESPE Guadeloupe) ; Université des Antilles et de la Guyane (UAG)</contributor>
<description>Licence</description>
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<source>Licence. Guadeloupe. 2017, pp.10</source>
<language>fr</language>
<subject lang=fr>littérature</subject>
<subject lang=fr> écrire</subject>
<subject lang=fr>terminale littéraire</subject>
<subject lang=fr>lire</subject>
<subject lang=fr>publier</subject>
<subject lang=fr>Gide</subject>
<subject>[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/Literature</subject>
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<type>Lectures</type>
<description lang=fr> Cette formation vise à aider les enseignants en classe terminale de la série littéraire à appréhender à la fois un roman majeur (les Faux-Monnayeurs, inscrite par deux fois au programme de l'agrégation de lettres en 1991 et en 2013) et des notes de sa genèse (réunies dans le Journal des Faux-Monnayeurs) en offrant quelques éclairages théoriques susceptibles de nourrir une transposition didactique. Il ne s'agit en rien d'un séminaire scientifique qui serait donné par un spécialiste de Gide. Cette lecture croisée de deux oeuvres n'a d'autre prétention que d'explorer quelques problématiques littéraires essentielles à la conduite d'unités d'enseignement consacrées à l'objet d'étude " Lire-écrire-publier " et ne dispense par conséquent en rien d'une solide connaissance des études critiques consacrées à Gide, et moins encore d'une réflexion didactique appropriée </description>
<date>2017-02-24</date>
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