Le trouble de la coordination motrice (dyspraxie)
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Etat des lieux de la recherche et intérêt des tablettes tactiles
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Etat des lieux du programme P. A. R. L. E. R
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Scolarisation des élèves handicapés : une école martiniquaise inclusive
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Témoignage d'un gaucher contrarié, dyslexique, dysgraphique, rééduqué
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Utilisation des tablettes tactiles comme média de la parentalité : le cas de l'école maternelle de Trinité
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