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Études et recherche : Titres
 | 20 años TRAMIL en la cuenca del Caribe Auteur(s) : TRAMIL Édition : TRAMIL Structure : TRAMIL (Pharmacopée traditionnelle Caraïbe) Permalien : http://www.manioc.org/recherch/T15020 Consulter le document :   | Partager |
 | 92, quelle "découverte" ? Auteur(s) : CSIA : Comité de soutien aux Indiens des Amériques Auteurs secondaires : Canton, Marcel Duez-Alesandrini, Sylvain Hameau, Monique Jeyakumar, Catherine Le Puloch, Marine Leterrier, Catherine Nouvian, Christine Novik, Nathalie Édition : CSIA : Comité de soutien aux Indiens des Amériques Extrait de : Nitassinan, notre terre Siècle(s) traité(s) : 16 17 18 18 20 15 Structure : CSIA : Comité de soutien aux Indiens des Amériques Permalien : http://www.manioc.org/recherch/T17033 Consulter le document : | Partager |
| | 1895-1898 : l'indépendance des dernières colonies espagnoles Auteur(s) : Bertin-Elisabeth, Cécile Année de publication : Siècle(s) traité(s) : 19 Structure : CRILLASH : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines Permalien : http://www.manioc.org/recherch/HASHf939bb7cc7dc3dbada2ae3 Consulter le document : | Partager |
| | 1981/2003 : les enseignants martiniquais et l'adaptation des programmes scolaires Auteur(s) : Zou, Renée-Laure Auteurs secondaires : Begot, Danielle Bruneaud, Jean-François Édition : Université des Antilles Description : Dans les années 1970, l'échec scolaire est particulièrement élevé en Martinique comparativement à la France hexagonale. Le système scolaire est de plus en plus ouvertement qualifié d'inadapté, de colonialiste et assimilationniste. A partir des années 1980, des intellectuels, des organisations de parents d'élèves, des enseignants, des syndicats, des partis politiques et des associations vont revendiquer d'abord l'adaptation des programmes d'enseignement au vécu et à l'environnement des jeunes Martiniquais puis, assez rapidement, l'introduction de la langue créole à l?école. Ce mémoire de DEA retrace ces mouvements puis s'intéresse en particulier à la position des enseignants martiniquais face à la question de l?adaptation des programmes, aux demandes d'adaptations, aux revendications. La méthodologie s'appuie sur le dépouillement de sources complété par une série d'entretiens. Siècle(s) traité(s) : 20 Permalien : http://www.manioc.org/recherch/T20029 Consulter le document : | Partager |