Éditeur(s) : Association La Grappe Orkidé Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation
Extrait de : Journées de l'or. "Valorisation du patrimoine minier guyanais", le 17 mai 2014. Université de la Guyane
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15179

Éditeur(s) : Association La Grappe Orkidé Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation
Extrait de : Journées de l'or. "Valorisation du patrimoine minier guyanais", le 17 mai 2014. Université de la Guyane
Description : Présentation de texte de Christian Vallier (Géo plus Environnement) par Mme sur les "Etudes du devenir post-exploitation des sites miniers aurifères et groupe "rehab" : quand la filière se préoccupe de son impact sur l'écosystème.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15181

Éditeur(s) : Association La Grappe Orkidé Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation
Extrait de : Journées de l'or. "Valorisation du patrimoine minier guyanais", le 17 mai 2014. Université de la Guyane
Description : Exposé de Mr Picour du BRGM-Bureau de Recherche en Géologie et des Mines- et de Mr Matheus, président de la Grappe Orkidé (et président de la société Boulanger).
Siècle(s) traité(s) : 20
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15176

Éditeur(s) : Association La Grappe Orkidé Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation
Extrait de : Journées de l'or. "Valorisation du patrimoine minier guyanais", le 17 mai 2014. Université de la Guyane
Description : Présentation de Mr Horth, président de la Grappe Orkidé jusqu?à 2014 et le directeur de l'IEDOM sur la tension entre un développement durable et la préservation de l'environnement en Guyane.
Siècle(s) traité(s) : 20
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15178

Éditeur(s) : Association La Grappe Orkidé Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation
Extrait de : Journées de l'or. "Valorisation du patrimoine minier guyanais", le 17 mai 2014. Université de la Guyane
Description : Echanges et discussion avec le public.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15177

Éditeur(s) : Hôtel de la CTG Université de Guyane
Extrait de : 2e forum sur les langues régionales de Guyane, le 24 février 2016. Université de Guyane, CTG
Description : Isabel Nottaris présente la place qu'entend donner le Musée des cultures et des mémoires de Guyane (MCMG) aux langues régionales.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V16181

Éditeur(s) : Hôtel de la CTG Université de Guyane
Description : Emile Lanoux se propose d'analyser les évolutions récentes de la musique guyanaise et de diffuser une meilleure connaissance du patrimoine musical local.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V16188

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques" : colloque international, du 2 au 4 mars 2011. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Les juristes ont à leur disposition une protection juridique qui leur permet de normer réguler, valoriser, protéger et sanctionner le patrimoine naturel et culturel. En France, il existe entre autres une loi paysage, le grenelle de l'environnement, le plan local d'urbanisme, les lois sur les parcs naturels... ainsi que plus largement avec la convention Ramsar, les sites naturels de l'Unesco... Outre le patrimoine naturel, le patrimoine culturel est lui aussi protégé, il peut-être tant architectural avec les monuments et bâtiments qu'immatériel avec les traditions, les musiques, les oralités... Le seul levier juridique ne suffit pas, le levier économique et politique sont eux aussi indispensables.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V12007

Extrait de : "L'Université face aux grands défis guyanais et amazoniens" : table ronde, le 12 février 2015. Université de Guyane
Description : Clôture de la table-ronde Cultures et patrimonialisation intitulée "La culture et l'Université" par Monsieur Jacques BLAMONT, professeur émérite à l'Université Pierre et Marie CURIE et concepteur du Centre Spatial Guyanais.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15259

Éditeur(s) : Musée des Cultures Guyanaises (Cayenne)
Extrait de : Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Le réseau des établissements scolaires et de formation maille le territoire amazonien et fait partie intégrante de la vie quotidienne de ses habitants. Alors qu'en France, l'enseignement artistique et culturel prend de plus en plus d'ampleur dans les programmes, quelle place occupe actuellement les langues vernaculaires, les cultures ou le patrimoine local à l'école ? Est-ce seulement légitime de voir enseigner ce type de savoirs dans le cadre scolaire ? Dans cet atelier, nous analyserons le rapport qui existe entre culture, enseignement et système scolaire à travers des exemples de réalisations françaises et brésiliennes.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V13111

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques" : colloque international, du 2 au 4 mars 2011. Université des Antilles et de la Guyane
Description : La Guyane est un territoire particulièrement intéressant pour l'ethnobiologie, discipline de la connaissance de la nature en relation avec les cultures. Ainsi, l'utilisation des plantes médicinales pour des remèdes en automédication est une pratique en diminution selon l'âge. Cet état est dû notamment à l'érosion des savoirs, la mondialisation, la scolarisation, la sédentarisation, l'occidentalisation... Ce qui peut laisser présager une disparition de ces remèdes traditionnels. C'est pourquoi, un inventaire général est en cours, seulement les travaux ne sont pas par la suite communiqué, ainsi est né l'idée d'un ouvrage grand public traduit en wayanna. Ce projet a d'ailleurs recueilli un large intérêt participatif et un engouement local pour la transcription.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V12098

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques" : colloque international, du 2 au 4 mars 2011. Université des Antilles et de la Guyane
Description : La notion de patrimoine a toute sa place dans une pédagogie moderne et est particulièrement indiquée à la Guyane, un territoire plurilingue et multiculturel. Il est présenté les différents dispositifs et activités de valorisation du patrimoine dans le système éducatif. Ainsi, un projet de patrimoine local est intégré dans les établissements, un professeur référent assure la cohérence du volet culturel, un enseignement est basé sur les oeuvres d'arts patrimoniales contemporaines et un enseignement d'exploration en lettre et histoire-Géographie est proposé. Enfin, de nombreux cas pratiques guyanais d'application de ses directives éducatives seront exposés. Le patrimoine devient alors un instrument à l'acquisition de connaissances mais aussi à l'assimilation d'une identité.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V12102

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques" : colloque international, du 2 au 4 mars 2011. Université des Antilles et de la Guyane
Description : L'intérêt pour l'héritage amérindien porté au début surtout sur les roches gravées, puis après des fouilles archéologiques sur des expositions d'objets précolombiens. Les années 60-70 marque un réel engouement pour ce patrimoine avec l'organisation du 1er congrès d'archéologie des petites Antilles en Guadeloupe, l'ouverture du parc des rôches gravées, d'un musée... Par ailleurs, la mémoire amérindienne est moins polémique et permet de revitaliser le tourisme local comme avec la création d'un village amérindien reconstitué. Aujourd'hui avec le Musée des civilisations amérindiennes des petites Antilles en Martinique, l'identité amérindienne est au coeur du processus de patrimonialisation. Enfin, la connaissance et la valorisation de l'histoire amérindienne permet aux Antilles françaises de se réintégrer dans l'espace de la caraïbe.
Siècle(s) traité(s) : 20
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V12131

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques" : colloque international, du 2 au 4 mars 2011. Université des Antilles et de la Guyane
Description : L'agriculture est en Corse sous une pression foncière et une forte demande touristique de terroir. Le tourisme permet outre une opportunité de développement local de rendre aussi viable économiquement une certaine forme d'exploitation agricole. Cette activité touristique agricole peut représenter alors le double du revenu agricole des exploitants. Par ailleurs, elle s'accompagne souvent d'une durabilité environnementale puisqu'elle vante de meilleures pratiques agricoles. Ce diagnostic territorial est tiré d'une analyse systémique qui a été menée pour rendre compte des acteurs territoriaux. Enfin, l'agriculture bien que marginale structure l'espace pour le tourisme, ainsi, il existe un patrimoine rural comme les paysages agraires ou les produits du terroir.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V12129