Éditeur(s) : Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation
Description : Source d'inspiration pour les écrivains, les poètes, les universitaires, le carnaval de Guyane donne lieu à une abondante production : poésie, roman, nouvelle, essai, études universitaires.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14176

Éditeur(s) : DPLSH : Département Pluridisciplinaire de Lettres, Langues et Sciences humaines Université des Antilles et de la Guyane Lycée Gerville-Réache Classes Préparatoires Littéraires de Basse-Terre
Extrait de : "Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe)" : journées, les 20 et 21 février 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Analyse du théâtre populaire aux Antilles à partir de la révolution de Saint-Domingue. Ainsi que l'étude de la scène comme un lieu d'éducation et la relation entre théâtre et éducation. La notion de "théâtre populaire".
Siècle(s) traité(s) : 19
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14239

Éditeur(s) : ACH : Association of Caribbean Historians
Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014.
Description : "Un scandale considérable a eu lieu dans l'hôpital public et l'asile, à Kingston en Jamaïque en 1858. Les expositions de malversations graves et des conditions effroyables en particulier en matière d'asile, ont impliqué toute une gamme de participant, dont des médecins, des membres du personnel, anciens patients, des politiciens, des fonctionnaires coloniaux et les ministres du gouvernement Britannique."
Siècle(s) traité(s) : 19
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14331

Éditeur(s) : ACH : Association of Caribbean Historians
Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014.
Description : Alan McPherson s'intéresse au rôle de la Première Guerre Mondiale dans la fin de l'empire américain dans les Caraïbes. Il se concentrera sur le paradoxe selon lequel, l'empire américain dans la région Caraïbe aurait été moins expansif si la guerre n'avait pas eu lieu, mais la guerre a également aidé à commencer à mettre fin à l'empire.
Siècle(s) traité(s) : 20
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15002

Éditeur(s) : GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides GFP : Groupe Français des Pesticides
Extrait de : "Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles" : congrès, le 26 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : "Les objectifs de l'étude étaient, en premier lieu, de mettre en évidence les principaux processus impliqués dans la dissipation et le transfert de pesticides à long terme
Siècle(s) traité(s) : 20
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14191

Éditeur(s) : ACH : Association of Caribbean Historians ACH : Association of Caribbean Historians ACH : Association of Caribbean Historians
Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014.
Résumé : Cette communication interroge le mariage comme lieu complexe de négociation du pouvoir entre les hommes esclaves, les femmes esclaves, et le gouvernement colonial de Berbice (en Guyane actuelle). Il étudie plusieurs conflits, comme l'adultère et la violence familiale, dans le contexte des discussions au sujet du mariage dans les Caraïbes britanniques du 19ème siècle. Quels types de mariage les hommes et femmes esclaves désiraient-ils ?
Siècle(s) traité(s) : 19
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15006

Éditeur(s) : Le Club Soroptimist Le Club Soroptimist Le Club Soroptimist
Extrait de : "Le droit à l'excellence" : Conférence, le 12 décembre 2013. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : La communication de Jean-Claude Beaujour s'articule autour de la problématique suivante : Il y a-t-il un droit à l'excellence ? Il sera question de s'interroger en premier lieu sur ce qu'est l'excellence. Puis, dans un second temps, comprendre comment atteindre l'excellence. Il sera enfin question de s'intéresser aux obligations qui découlent de l'excellence.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14070

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Intercompréhension des langues et des cultures dans la Caraïbe" : séminaire international, les 4 et 5 décembre 2013. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Alcira Minaya s'intéresse à l'intercompréhension dans l'oralité. Elle se penche également sur la question du créole en Haïti, ainsi qu'en République Dominicaine. Elle met ensuite en exergue les conditions d'apprentissage difficile en Haïti. Un état de fait qui donne lieu à un mouvement de la population d'apprenants vers la République Dominicaine. Cette situation crée un besoin nouveau d'intercompréhension.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14068

Éditeur(s) : ACH : Association of Caribbean Historians
Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014.
Description : Dans sa communication, Kate Quinn revient sur le passé d'enseignante de Mary Turner, à l'époque où elle vivait en Jamaïque et travaillait à l'école Wolmers dans les années cinquante. C'est à cette période qu'elle a contribué en compagnie de Roy Augier, Shirley Gordon et Douglas Hall à la rédaction de l'incontournable : "The Making of the West Indies". L'intérêt se porte également ici sur le contexte éducatif et politique de la Jamaïque à l'époque de la parution de cet ouvrage. Il tiendra lieu de se pencher sur l'importance de ce dernier dans sa représentation de l'histoire des caraïbes et son influence sur une génération d'étudiants dans la Caraïbe anglophone.
Siècle(s) traité(s) : 20
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14259

Éditeur(s) : Université des Antilles AREBio Groupe de recherche BIOSPHERES : BIOlogie, Sciences Physiques & Humaines pour les énergies Renouvelables, l
Extrait de : 1er colloque international BIOSPHERES, du 18 au 20 juin 2019. Université des Antilles
Description : Au-delà des pertes matérielles et humaines, les catastrophes naturelles peuvent générer des troubles psychiques importants, comme le syndrome de stress post-traumatique (TSPT), qui perdure plusieurs années et génère une grande souffrance. On s'est particulièrement intéressé à l'apparition de TSPT, en lien avec le soutien social et l'attachement au lieu, puisque ces facteurs sont susceptibles de médiatiser certains symptômes, comme l'évitement ou la reviviscence. Les résultats, obtenus auprès de sinistrés, mettent en évidence ces liens, notamment concernant l'attachement affectif au domicile et à la ville. Ils permettent ainsi de réfléchir d'une part à une prise en charge des victimes intégrant ces aspects, et d'autre part à l'information et à la communication, notamment en amont et au moment de l'alerte.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V19085

Éditeur(s) : Université des Antilles AREBio Groupe de recherche BIOSPHERES : BIOlogie, Sciences Physiques & Humaines pour les énergies Renouvelables, l
Extrait de : 1er colloque international BIOSPHERES, du 18 au 20 juin 2019. Université des Antilles
Description : La biodiversité de la Martinique, bien que faisant partie des points chauds de la diversité mondiale, n'a donné lieu qu'à peu de travaux de recherche. Or, cette richesse naturelle inestimable est vectrice de retombées économiques dans les domaines de l'agro-alimentaire, de l'environnement et de la santé. Ainsi, la valorisation des agro-ressources en lien avec la recherche dans le domaine de la nutrition-santé est une priorité de la stratégie politique du développement régional, orientant en ce sens, certains programmes menés par les organismes de recherche du territoire. L'intervenante a sélectionné comme modèle le goyavier, arbre dont les bienfaits thérapeutiques traditionnels sont reconnus dans toutes ses parties constitutives (feuilles, écorce, racines, fleurs, fruits) (MARCELIN et al., 2015). Dans sa présentation, elle s'intéresse au fruit et décrit l'organisation de la filière qui, depuis près de 30 ans, fait de l'innovation l'un des axes majeurs de son développement et de sa pérennité. Aussi, sous son impulsion, des travaux de recherche fondamentale et appliquée sont réalisés sur l'agronomie, la biochimie et la transformation du fruit.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V19073

Éditeur(s) : CEREAP : Centre d'Etudes et de Recherches en Esthétique et Arts Plastiques CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Les ateliers d'artistes" : conférence, le 11 décembre 2018. Université des Antilles
Description : Le statut de l'atelier d'artiste n'a cessé d'évoluer depuis les débuts de la création artistique. Lieu d'expérimentation, lieu d'échange, lieu de rencontre, il est l'endroit où l'artiste dévoile l'intimité de sa création. Ce lieu sera rapidement associé à l'institution artistique. Dans les années 60 « l'art hors les murs » suggère donc un art hors des ateliers. Perçu comme un cadre qui bride, qui enferme, qui contraint, l'atelier s'ouvre, s'étend, s'agrandit, jusqu'à devenir le monde. Parmi de nombreux artistes, JR et Jason de Caires Taylor, s'emparent de ces nouveaux espaces et de ces nouveaux matériaux en travaillant pour, dans et avec le monde.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V19029

Éditeur(s) : CEREAP : Centre d'Etudes et de Recherches en Esthétique et Arts Plastiques CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Les ateliers d'artistes" : conférence, le 11 décembre 2018. Université des Antilles
Description : L'atelier est un lieu multiple, un espace hétérogène et complexe, à la fois territoire de création, de pensée, de savoir et d'expérimentations. Parfois, sous l'intention de l'artiste, l'atelier « fait oeuvre » et se présente à la manière d'une installation géante, conçue comme part inhérente du geste artistique, comme une continuation du « faire ». Pourquoi et comment l'artiste transforme-t-il son atelier en oeuvre d'art et en quoi cet atelier est-il une oeuvre ? Cette communication interroge les démarches et les pratiques d'artistes dont l'atelier se présente comme une « oeuvre ouverte », un processus en expansion.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V19028

Éditeur(s) : CEREAP : Centre d'Etudes et de Recherches en Esthétique et Arts Plastiques CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Les ateliers d'artistes" : conférence, le 11 décembre 2018. Université des Antilles
Description : Les ateliers sont souvent à l'image de l'artiste qui y travaille. Il s'agit d'un antre qui a son atmosphère propre. Il n'y a pas deux ateliers identiques. Ils sont un espace intime témoin des tentatives, des expérimentations, des explorations. Lieu de doutes et d'élans, de réflexions et d'élaboration. Il est le lieu de tous les possibles. Il conserve secret les mystères de la création. Il est lui-même mystérieux. Si certains sont totalement clos, d'autres sont ouverts sur la nature, l'environnement. Tel est le cas de l'atelier de Christian Bertin, artiste martiniquais dont l'atelier se situe sur la commune de Bellefontaine.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V19027

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Tracées de Jean Bernabé" : colloque international, du 25 au 27 octobre 2017. Université des Antilles
Description : L'île de Trinidad, créolophone depuis du 18ème siècle et lieu d'apparition de la première grammaire du créole français antillais, a commencé à perdre sa place dans la créolophonie au début du 20ème siècle. Jusqu'au milieu du 19ème siècle pourtant, le créole français était la langue maternelle de la grande majorité des Trinidadiens et était aussi devenu la lingua franca d'une population de plus en plus multilingue. Depuis la publication de John Jacob Thomas (1869), la représentation orthographique de la langue créole a été - et est toujours - soumise à la connaissance du français et de l'étymologie française, aux interférences de la phonologie anglaise et créole anglaise (à celles de l'orthographe de l'anglais) et aux préférences individuelles. En 1990, près de deux décennies après l'introduction de la norme GEREC-1 de Bernabé, Carrington (un Trinidadien travaillant sur le st-lucien) et ses collègues de l'Université des West Indes, utilisent le système d'orthographe GEREC pour un cours basé sur le st-lucien, en utilisant des matériaux conçus par Carrington et Valdman et enseignés par des Martiniquais venus lors d'un échange avec l'UAG. Les étudiants de ce cours apprennent le GEREC-1 (le GEREC-2 n'est pas encore pratiqué) et l'utilisent dans leurs publications, présentations et dans les médias sociaux. Cependant, ces étudiants représentent bien moins de 1% de la population du pays. La connaissance de ce système graphique n'a donc pas pénétré la conscience de la grande majorité de la société trinidadienne, de sorte que les chercheurs qui ne sont pas linguistes, de même que les praticiens de la culture, les journalistes et la société environnante, se tournent vers le français central / le parisien standard du 21ème siècle, dans une approche étymologique donc, pour écrire le créole.

Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17234

Éditeur(s) : AIHP-GEODE : Archéologie Industrielle, Histoire, Patrimoine/Géographie- Développement Environnement de la Caraïbe
Extrait de : "Verticalité et horizontalité de la relation : sources et pistes pour une histoire des réseaux personnels aux Antilles" : journée d'étude, le 8 décembre 2016. Université des Antilles
Description : Jessica Pierre-Louis est Docteure en histoire moderne, chercheure-associée au laboratoire AIHP-GEODE EA 929. En abordant le sujet du Réseaux et Identités elle explique que, dans la Martinique d'Ancien Régime, aucune procédure légale ne permet le passage du statut juridique de Libre de couleur à celui de Blanc; pourtant, des transgressions de catégories ont eu lieu et les processus qui les ont permises restent à comprendre. L'exploitation des données contenues dans les registres paroissiaux et des actes notariés dans le système Fichoz ouvre des perspectives nouvelles pour analyser les réseaux mis en valeur ou abandonnés dans ces processus.
Siècle(s) traité(s) : 17
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17006

Éditeur(s) : CRPLC : Centre de Recherche sur les Pouvoirs Locaux dans la Caraïbe
Extrait de : "Penser les frontières et les appartenances depuis la Caraïbe et dans les Amériques" : séminaire, du 17 octobre 2016 au 25 mai 2018. Université des Antilles
Description : Catherine Benoît est professeure d'anthropologie au Connecticut College (États-Unis). Depuis le milieu des années 1990, elle développe sa réflexion au sujet du renforcement des frontières dans les territoires ultra-marins de la Caraïbe et de l'océan Indien. Ses recherches ont donné lieu à de nombreuses publications, dont l'ouvrage « Au coeur des ténèbres de la friendly island : migrations, culture et sida à St Martin ». Lors de sa présentation au séminaire « Penser les frontières et les appartenances depuis la Caraïbe et les Amériques », organisé par l'équipe 3 FRACAGE du CRPLC, elle aborde la question de l'état civil en Guyane française du point vue de la frontière.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17004

Éditeur(s) : Mélanges Caraïbes
Extrait de : "Croisée-Hommage à Georges Eleuthère Mauvois", le 24 février 2017. Université des Antilles
Description : Danielle Marceline, avocate au barreau de la Martinique et fidèle lectrice de Georges Mauvois nous présente ses sentiments sur loeuvre littéraire de Georges Mauvois. Elle dépeint Mauvois comme un homme engagé et montre que la fiction Mauvoisienne correspond au type d'oeuvre que Georges Mauvois veut instaurer avec ses lecteurs, les martiniquais, en premier lieu.
Siècle(s) traité(s) : 20
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17021

Éditeur(s) : Université des Antilles
Extrait de : Les rencontres culturelles de la BU 2016-2017. Université des Antilles
Description : Professeur des Universités, spécialiste de la guerre d'Algérie, auteur notamment de "Les mémoires dangereuses" (2016), Benjamin Stora enseigne l'histoire du Maghreb contemporain et les guerres de décolonisation à l'Inalco et à Paris 13. Depuis 2014, il est Président du Conseil d'orientation du Musée de l'histoire de l'immigration. En premier lieu, l'échange est mené par Monique Millia-Marie-Luce, maître de conférences en histoire contemporaine à l'Université des Antilles. Le débat questionnera notamment la pratique du métier d'historien, la place de ce dernier dans les débats de société, les enjeux de la mémoire coloniale. En lien avec l'histoire récente de nos territoires, un autre point de la discussion portera sur les travaux de la " Commission d'information et de recherche historique sur les événements de décembre 1959 en Martinique, de juin 1962 en Guadeloupe et en Guyane, et de mai 1967 en Guadeloupe" que Benjamin Stora a présidé de 2014 à 2016 et dont le rapport est disponible sur le site de la Documentation française. Membre de cette même commission, Louis-Georges Placide apportera sa contribution au propos.
Siècle(s) traité(s) : 20
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17028

Éditeur(s) : LC2S : Laboratoire Caribéen de Sciences Sociales
Extrait de : "The European unions outermost regions and their sovereign neighbours economic development, integration and migration" : conférence, le 16 mars 2017.
Description : Dominique Rogers, maître de conférences en Histoire à l'Université des Antilles, propose une réflexion sur les problématiques soulevées par la coopération internationale entre les Antilles françaises et l'Europe. Elle explique que l'image socio-économique des Antilles françaises n'est qu'une projection du statut que l'Europe donne à ces pays. Parallèlement, elle explique que l'économie dans la zone des Antilles ne peut être définie strictement en relation avec l'Europe, car il existe là, une histoire, une culture, un passé qui lient le lieu à son environnement immédiat.
Siècle(s) traité(s) : 17
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V17042