Résultats pour la recherche : Langue étrangère
17 documents satisfont la requête.

Nombre de mots: étrangère: 53, Langue: 655

L'intercompréhension des langues : un chemin parcouru et des voies à ouvrir
Auteur(s) : Gonzales Delgado, Rita Fernandez Hernandez, Eric
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Essai de didactisation d'une compétence linguistique transversale via l'outillage pédagogique de patrimoines artistiques endogènes dans les outre-mer francophones
Auteur(s) : Beaubrun, Frédéric
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Les (ré)écritures actuelles de l'H(h)istoire en Martinique : un défi identitaire
Auteur(s) : Dauler, Clara
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La réforme législative de la formation linguistique des étrangers primo-arrivants
Auteur(s) : Kaelbel, Isabelle
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Migrants : l’édition en compagnon de route pour une insertion réussie
Auteur(s) : Liria, Philippe
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L'enseignement/apprentissage des disciplines non linguistiques à des élèves allophones : étude de cas sur la résolution de problèmes en mathématiques à l'école élémentaire Pierre Zobda-Quiman
Auteur(s) : Toussaint, Johanna Toussaint, Johanna
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Le traitement de l'orthographe en UPE2A : étude de cas aux collèges "Dillon2" et "Aimé Césaire" de Fort-de-France
Auteur(s) : Marin, Gabriela
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Pour une nouvelle théorie littéraire, Edouard Glissant et sa poétique de la relation
Auteur(s) : Grotowska-Delin, Ewa
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Dis/penser le message - la traduction comme Trans/(re)lation de la connaissance
Auteur(s) : Raguet, Christine
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Multilinguisme et management interculturel : le témoignage de Karole Gizolme.
Auteur(s) : Gizolme, Karole Gizolme, Karole Gizolme, Karole
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L'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères à l'ère du numérique/digital. Plus-value cognitive ou redondance en terme d'innovation didactique ?
Auteur(s) : Koulayan, Nicole
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L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche de qualité, entre tensions, ruptures et continuités : Clôture
Auteur(s) : Riba, Patrick
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La révision-correction des textes écrits en langue étrangère : en vue d'une évaluation réfléchie, contextualisée et légitime
Auteur(s) : Velazquez Herrera, Adelina
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La validité de construit : de la modélisation didactique à l'adoption d'une démarche qualité
Auteur(s) : Riba, Patrick
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L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité, entre tensions, ruptures et continuités : Ouverture
Auteur(s) : Riba, Patrick
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Ki manniè kréyol-la ka palé dèyè fwansé Zobel la Le créole, langue-muette du texte zobélien
Auteur(s) : Confiant, Raphaël
Auteurs secondaires : Chali, Jean-Georges
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Apprentissage des langues vivantes à l'école : nouveaux défis, nouveaux outils
Auteur(s) : Fafard, Marie-Félide
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