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Esclavage et résistances
Résultats pour la recherche : Moore, Danièle
1 document satisfait la requête.
Nombre de mots: Moore: 5, Danièle: 101
Terrains, contextes, contextualisations à l'école et à l'université. Questions didactiques autour des pratiques plurilittératiées et de l'auto-ethnographie
Auteur(s)
:
Moore, Danièle
Année de publication
:
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Éditeur(s)
:
ESPE de la Guadeloupe : Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education
CRREF : Centre de Recherche et de Ressources en Education et Formation
Extrait de
:
Journée des didactiques contextuelles, du 16 au 19 décembre 2013. Université des Antilles et de la Guyane
Description
: La communication s'est proposée d'interroger, à partir de données issues de différents corpus de recherche, l'auto-photo/vidéoethnographie comme forme de contextualisation des expériences d'apprentissages, ici autour des pratiques plurilittératiées. Nous poursuivons ici un double objectif : (i) comprendre les pratiques plurilittératiées dans leur écologie et leur mise en sens par le participant-co-chercheur, dans (ii) la perspective d'une didactique du plurilinguisme visant au développement de compétences plurilingues et pluriculturelles.
Siècle(s) traité(s)
:
21
Permalien
:
http://www.manioc.org/fichiers/V15371
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