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Notice détaillée
Titre :
Le transfert de connaissances numériques pour la démocratisation du savoir chez les papy-boomers
Intervenant principal :
Vigouroux-Zugasti, EloriaEdition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
03 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La relation des papy-boomers avec le numérique est fortement stigmatisée. Perçus comme incompétents en la matière, ces jeunes seniors sont marginalisés, au profit de générations plus jeunes et plus « branchées ». Or, cette situation ne tient plus. Comme le montrent certaines études, l'attrait de ce public pour le numérique augmente chaque année. Si l'appétence digitale des papy-boomers s'intensifie, cela veut-il pour autant dire qu'ils deviennent experts en la matière ? Notre article se base sur les résultats d'une enquête exploratoire réalisée durant les cours d'informatique d'un centre social Girondin. Il s'agit ainsi d'identifier les solutions de médiation du savoir numérique auprès de ce public et de mettre ainsi en lumière les impacts de cette dernière sur le développement de la démocratie informationnelle liée au numérique. Le transfert de connaissances numériques pour la démocratisation du savoir chez les papy-boomers.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Le travail collaboratif sur des cartes conceptuelles en libre accès sur le Web comme réponse à la complexité des enseignements en développement durable
Edition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
04 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Caroline Ladage et Christine Poplimont, maîtresse de conférences et professeure de l'université d'Aix-Marseille, présentent une expérimentation réalisée dans l'enseignement supérieur pour mesurer les effets de la construction de cartes conceptuelles collaboratives sur les apprentissages dans le champ de l'éducation au développement durable. Le dispositif de recherche est basé sur un double recueil de données : les traces de l'activité avec l'analyse des cartes elles-mêmes, ainsi que les résultats d'un questionnaire auprès des auteurs des cartes. Les résultats attendus devraient mettre en évidence une diversité de perceptions du travail avec ce type de dispositif, appelant à repenser les ingénieries de formation les mettant en jeu.
Langue :
Français
Mots-clés :
-Travail collaboratif à distance
-Information, communication, numérique
- -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Lengua y cultura en Canarias: El español atlántico
Auteur :
Cruz, JosuEdition :
Université des Antilles
Date :
02 septembre 2013
Type :
Document d'archives
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - -Conditions d'utilisation :
Sous droits
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Les écosystèmes numériques : le Big Bang. Aux sources des logiques de l'information en réseau
Intervenant principal :
Vieira, LiseEdition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
03 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
L'utilisation des réseaux de communication et particulièrement d'Internet fait désormais partie de l'environnement fonctionnel et intellectuel de notre société. Les technologies de l'information et de la communication (TIC) instaurent de nouvelles articulations entre les processus de production de diffusion et de réception de l'information et de la connaissance. Dans cette communication, Lise VIERIA, professeur de l'université Bordeaux Montaigne, propose d?explorer la genèse des logiques de mise en réseau des activités et des productions intellectuelles humaines. C'est un des paradoxes de notre temps que de voir cohabiter deux logiques (de type hiérarchique et de type réticulé), apparemment contradictoires. En effet, entre la pyramide et le réseau, une évolution paradigmatique fondamentale se trouve mise en lumière par le développement sans cesse croissant des technologies numériques.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle. Questions
Intervenant principal :
Koulayan, Nicole , Le Deuff, Olivier (1977-....) , Salesses, Lucile (1960-....) , Tietse, Samuel (1959-....)Edition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
03 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Discussion à la suite des communications présentées par Samuel TIETSE, Nicole KOULAYAN, Lucile SALESSES et Olivier LE Deuff.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle. Questions 2
Intervenant principal :
Ladage, Caroline (1964-....) , Patesson, René , Ravestein, Jean (19..-....) , Vigouroux-Zugasti, EloriaEdition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
03 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Discussion à la suite des communications présentées par Eloria VIGOUROUX-ZUGASTI, Caroline LADAGE, Jean RAVESTEIN et René PATESSON.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Les écosystèmes pédagogiques numériques : analyse compréhensive de l'apprentissage situé
Intervenant principal :
Paquelin, DidierEdition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
04 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Aux termes dispositif, environnement, succède aujourd'hui celui d'écosystème. La présente communication vise à identifier et définir la notion d'écosystème pédagogique numérique. Pour ce faire, nous reviendrons dans un premier temps sur une proposition de définition de cette notion cherchant à comprendre en quoi elle se différencie de celle de dispositif et d'environnement. Nous poursuivrons en caractérisant les écosystèmes pédagogiques au sein desquels oeuvrent les étudiants. Pour ce faire, nous étayerons l'analyse à partir d'une étude conduite auprès de 2507 étudiants.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Live-tweet au musée des Antiques. Médiation numérique et expérience de visite
Edition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
03 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La communication de Jean-Thierry Julia, maître de conférences, et Emmanuelle Lambert, docteur en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Toulouse, s'attache aux modalités de médiation et l'expérience de visite de musée, concomitamment à un dispositif numérique : comment un tel dispositif contribue à des médiations pertinentes pour l'institution, revisitant la posture du visiteur et son regard sur les objets exposés. Depuis plusieurs saisons, le musée Saint Raymond-musée des Antiques de Toulouse organise en particulier des séances de « live-tweet ». Nous montrerons comment un tel dispositif concourt à une médiation fondée sur les participation et contribution des publics, comme autant de formes de remédiation ou de délégation de la médiation. L'ambition de démocratisation culturelle, portée par l'institution muséale, sera alors éclairée à l'aune de l'élargissement des publics et de la diversification des pratiques culturelles.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Longevity, an adaptation trait of creole goats to tropical climate
Titre alternatif :
La longévité, trait d’adaptation des chèvres créoles au climat tropical
Intervenant principal :
Zsuppan, Zsuzsa (19..)Edition :
Institut national de la recherche agronomique (France). Centre de recherches, Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....), Caribbean Food Crops Society
Lieu :
Le Gosier
Date :
12 juillet 2016
Extrait de :
52e congrès annuel de la Société caribéenne des plantes alimentaires / 52nd annual meeting of the Caribbean food crops society (CFCS), du 10 au 16 juillet 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
The importance of longevity as an economic trait reflects the effectiveness and adaptation of the herd in a particular environment. A study was conducted in the experimental herd of Creole goats at INRA in Guadeloupe to test the environmental factors that affect the longevity of deer. A lifetime dataset of 387 Creole Rabbits, raised on pasture year-round, was recorded over an 11-year period (2001-2012). The deer were bred for reproduction at the age of 11 months. Three mating periods were organized per year, corresponding to 3 climatic seasons, using the male effect. This study gave indications to breeders to improve the management of their female herd and increase the lifespan., L’importance de la longévité en tant que trait économique donne une image de l’efficacité et de l’adaptation du troupeau dans un environnement particulier. Une étude a été menée dans le troupeau expérimental de chèvres créoles à l’INRA en Guadeloupe afin de tester les facteurs environnementaux qui affectent la longévité des biches. Un ensemble de données sur la durée de vie de 387 lapines créoles, élevées au pâturage toute l’année, a été enregistré sur une période de 11 ans (2001-2012). Les biches ont été élevées pour la reproduction à l’âge de 11 mois. Trois périodes d’accouplement ont été organisées par an, correspondant à 3 saisons climatiques, utilisant l’effet mâle. Cette étude a donné des indications aux éleveurs pour améliorer la gestion de leur troupeau de femelles et augmenter la durée de vie.
Langue :
Anglais
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Methodology of participatory plant breeding (PPB) in Cuba
Intervenant principal :
Martinez Cruz, MichelEdition :
Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....), Institut national des sciences agronomiques (Cuba), Institut national de la recherche agronomique (France). Centre de recherches des Antilles et de la Guyane, Caribbean Food Crops Society
Lieu :
Le Gosier
Date :
12 juillet 2016
Extrait de :
52e congrès annuel de la Société caribéenne des plantes alimentaires / 52nd annual meeting of the Caribbean food crops society (CFCS), du 10 au 16 juillet 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
The methodology is supported on the basis of the experience gained by a group of researchers, farmers and technicians from Cuba in the implementation of participatory plant breeding. Its implementation is a learning process in action for all the actors involved; it also makes it possible to understand the scale of producers' needs and programs for the selection and dissemination of varieties in terms of real interest. The methodology comprises 4 main phases: 1) diagnosis, 2) collection of plant genetic resources, 3) establishment of demonstration plots and fairs on development diversity and 4) peasant experimentation. In addition to these steps, other tools allowed the PPB to build a successful process were used: learning by doing as an interest, building student capacity on the stage in local innovation, and creating local seed banks., La méthodologie est soutenue sur la base de l’expérience acquise par un groupe de chercheurs, agriculteurs et techniciens de Cuba dans la mise en œuvre de la sélection végétale participative. Sa mise en œuvre est un processus d’apprentissage en action pour tous les acteurs impliqués; il permet également de comprendre l’échelle des besoins des producteurs et des programmes de sélection et de diffusion des variétés en termes d’intérêt réel. La méthodologie comporte 4 phases principales : 1) le diagnostic, 2) la collecte des ressources phytogénétiques, 3) la mise en place de parcelles de démonstration et de foires sur la diversité du développement et 4) l’expérimentation paysanne. Outre ces étapes, d’autres outils ont permis à la PPB de constituer un processus réussi ont été utilisés: apprentissage par l’action comme intérêt, renforcement des capacités des étudiants sur scène dans l’innovation locale et la création de banques de semences locales.
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
