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Notice détaillée
Titre :
Dynamiques sociohistoriques et démographiques en Guyane : qu'est ce qui fait l'identité de ce territoire, de cette population ?
Intervenant principal :
Cécile, ChristianEdition :
Migrations, interculturalité et éducation en Amazonie (Guyane)
Lieu :
Saint-Laurent-du-Maroni
Date :
12 décembre 2019
Extrait de :
« Enjeux de l'interculturalité et de la pluriethnicité dans la relation d'aide et de soins en Guyane » : colloque, du 9 au 13 décembre 2019
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Présentation au nom de l'équipe organisatrice du colloque et de ses partenaires. Objet du colloque : la santé, le social et la formation au regard de la diversité culturel et ethnique de la population guyanaise.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Décolonisons les arts
Intervenant principal :
Dambury, Gerty (1957-....)Intervenant secondaire :
Donatien-Yssa, PatriciaEdition :
Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....), ETC Caraïbe (Martinique)
Lieu :
Université des Antilles, campus de Schoelcher
Date :
26 mars 2019
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
S'appuyant sur les témoignages et récits d'expériences d'une douzaine d'artistes français issus des « minorités visibles », le livre "Décolonisons les arts !" (Ed. L'Arche, 2018) interroge la place ou plutôt la non-place qui leur est faite, en vertu d'héritages culturels et intellectuels pesants, tant dans les perspectives d'accession à des postes de haute responsabilité dans les institutions publiques de ce secteur d'activité, que dans les possibilités d'accéder à des rôles qui ne les confinent pas dans des emplois subalternes de troisième zone en raison de leurs origines. Cinéma, arts plastiques, théâtre, danse... : c'est l'ensemble des acteurs du spectre artistique qui porte témoignage dans cet ouvrage.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Décontextualisation et professionnalisation du Bèlè : Mutation d'une pratique culturelle en aire afro-Caraïbe
Intervenant principal :
Jean Baptiste, SimelineIntervenant secondaire :
Anakesa, ApollinaireEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Martinique
Date :
24 mars 2017
Extrait de :
Conférence des masters, le 24 mars 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Simeline Jean Baptiste présente ses recherches de Master 2 à travers la présentation de son mémoire intitulé « Décontextualisations et professionnalisation du Bèlè : Mutation d'une pratique culturelle en aire afro-Caraïbe ».
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Dénommer pour dominer, dominer en dénommant. Peut-on "dé-passer" la blessure d'un nom-macule "en-registré" ?
Intervenant principal :
Chanson, PhilippeEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
14 mai 2013
Extrait de :
« Écrire la domination » : journée d'étude, le 14 mai 2013
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Les faits sont têtus : aux lendemains de l'Abolition, une distribution de noms d'état civil affligeants a piégé de façon pérenne nombre de nouveaux libres. Ce délit signait non seulement à sa manière la contestation des maîtres à l'émancipation des esclaves, mais une bonne fois encore cette manie coloniale de dénommer pour dominer ou de dominer en dénommant. Débordant ici notre ouvrage sur "La blessure du nom" (Academia, 2008), cette contribution reprend les questions liées de fait aux blessures traumatiques qu'a représenté, pour de nombreux antillais-es, cette attribution de patronymes stigmatisants imposés, cherchant à décrypter en quoi ces procédés ont été pervers et pourquoi finalement de tels micro-textes littéralement « en-registrés » peuvent véhiculer une « douleur linguistique » et morale profonde.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Développer la sensibilité aux inégalités entre les sexes par la littérature de jeunesse à l'école primaire
Intervenant principal :
Marro, CendrineEdition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Description :
L'objectif de cette communication est de présenter une recherche action en cours dans les Hautes-Seine. Cette recherche porte sur l'utilisation d'ouvrages de littérature de jeunesse pour accompagner, stimuler la mise en oeuvre de l'éducation à l'égalité des sexes à l'école primaire (maternelle et élémentaire).
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Echanges et discussion
Intervenant principal :
Alcide Dit Clauzel, PhilippeEdition :
Cayenne (Guyane), Université de Guyane (2015-....)
Lieu :
Cayenne
Date :
29 janvier 2016
Extrait de :
« Le carnaval de Guyane générateur d'activités économiques et touristiques » : conférences, le 29 janvier 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Echanges et discussion
Edition :
Université de Guyane (2015-....)
Lieu :
Cayenne
Date :
17 juin 2016
Extrait de :
« Circulation des pratiques culturelles, évolutions et perspectives de réflexion » : journée d'étude, le 17 juin 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Edition de contes traditionnels transmis ou collectés
Edition :
Université des Antilles (2015-....)
Lieu :
Cayenne
Date :
16 avril 2014
Extrait de :
« L'inventaire et la collecte des contes en Guyane et leur valorisation » : séminaire, les 16 et 17 avril 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Table ronde animée par Pierre COURTIADE autour du thème de l'édition de contes traditionnels transmis ou collectés.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Education et formation à l'épreuve de la différence. La formation à l'interculturalité : au-delà du culturalisme
Intervenant principal :
Stola, CécileEdition :
Migrations, interculturalité et éducation en Amazonie (Guyane), Université de Guyane (2015-....)
Lieu :
Saint-Laurent-du-Maroni
Date :
12 décembre 2019
Extrait de :
« Enjeux de l'interculturalité et de la pluriethnicité dans la relation d'aide et de soins en Guyane » : colloque, du 9 au 13 décembre 2019
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Intervention : l'approche interculturelle
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Effet du milieu social sur la migration de formation post-bac
Intervenant principal :
Troadec, BertrandEdition :
Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique
Lieu :
Martinique
Date :
04 juin 2015
Extrait de :
« Lutte contre les discriminations dans l'éducation » : journée d'étude, le 4 juin 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
L'objectif de la recherche est d'analyser les effets de facteurs socio-spatiaux ainsi que des filières du baccalauréat, sur le choix d'une migration de formation fait par les futurs bacheliers martiniquais. L'hypothèse principale est que le capital social familial, renforce ou affaiblit ce choix migratoire. Pour évaluer cette hypothèse, un questionnaire est proposé à 478 élèves de classes terminales de plusieurs établissements de la Martinique. Les résultats de l'analyse montrent que le choix migratoire vers la France métropolitaine apparaît le plus fréquent pour les élèves des établissements urbains, issus des catégories socioprofessionnelles supérieures et des filières scientifiques et économiques et sociales. Ces résultats permettent de valider le rôle joué par le capital social familial dans la migration de formation, à la Martinique.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
