Audio-Vidéo : Dida-1712-3
Dida-1712-3
Le lexique verbal pour construire les connaissance disciplinaires : coup de projecteur sur les langues de scolarisation comme outil
Auteur(s) : Noyau, Colette
Année de publication :

Loading the player...

Éditeur(s)
: ESPE de la Guadeloupe : Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education CRREF : Centre de Recherche et de Ressources en Education et Formation
Extrait de : "Journée des didactiques contextuelles" : le 16, 17, 18 et 19 décembre 2013. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Dans le cadre de la journée des didactiques contextuelles organisée par le Centre de Recherche et de Ressources en Éducation et Formation (CRREF) de l'ESPE de Guadeloupe, Colette NOYAU, Professeur à l'Université de Paris Ouest, spécialiste des sciences du langage, ouvre une réflexion sur le lexique verbal pour construire les connaissances disciplinaires. Spécialiste de l'Afrique, elle propose un « coup de projecteur » sur les langues de scolarisation en milieu bilingue, comme outils cognitifs. Sa réflexion porte sur l'approche bi-plurilingue dans le cadre de l'enseignement primaire, à partir d'une expérimentation en cours dans huit pays africains.
Siècle(s) traité(s) : 21
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15374
Partager

| Plus

Exporter la référence

Publier le document :


Télécharger