De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique Auteur(s) : Lebdaï, Benaouda Édition : DPLSH : Département Pluridisciplinaire de Lettres, Langues et Sciences humaines ; Université des Antilles et de la Guyane ; Lycée Gerville-Réache ; Classes Préparatoires Littéraires de Basse-Terre. Extrait de : "Éduquer en pays dominé ... (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe)" : 1ères journées des Lettres et de l'Histoire, les 20 et 21 février 2014. Université des Antilles et de la Guyane Description : M. Benaouda Lebdaï nous propose son étude du choix des langues dans le cadre éducatif africain et son impact aujourd'hui, ainsi que le rôle de l'enseignement de la littérature africaine. Siècle(s) traité(s) : 21 Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14222 | Partager |
Thérèse à Saint-Domingue Auteur(s) : Fresneau, Henriette (1829-1908) Auteurs secondaires : Tofani, Oswaldo (1849-1915) Édition : Paris : Hachette. Résumé : Roman. L'exemplaire comporte une dédicace de l'auteur à Françoise de Lalande. Il existe une traduction anglaise publiée à Chicago en 1889. Siècle(s) traité(s) : 18 Provenance : Collectivité territoriale de Martinique. Bibliothèque Schoelcher Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/SCH13097 Consulter le document : | Partager |