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Rappel de recherche : Par base : Bibliothèque numérique Manioc | Thématique : Sociologie, anthropologie | Date : 2014-05-13 Modifier les filtres
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    Titre : Stereotypes and Beyond : Female Criminality in Post-Emancipation Jamaïca, 1855-1899
    Intervenant principal : Dalby, Jonathan Richard
    Edition : Association des historiens de la Caraïbe. Colloque (46 ; 2014 ; Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 13 mai 2014
    Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : L'étude historique de la criminalité féminine a pris du retard à la fois au niveau de l'étude des femmes et au niveau de l'étude de la criminalité. Ce n'est que dans les deux dernières décennies, suite à l'étude occasionnelle du sujet que des historiens ont examiné le rôle des femmes dans la criminalité. Pour les Caraïbes, le sujet a été à peine abordé. Jusqu'à présent, les femmes criminelles ont été soit ignorées, totalement ou étudié seulement dans la perspective trop étroite de soi-disant infractions "féminines".
    Langue : Anglais
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : The Directorio Central de la Raza de Color and the 1890s Civil Rights Campain for Racially Integrated Public Education
    Intervenant principal : Otheguy, Raquel Alicia
    Edition : Association des historiens de la Caraïbe. Colloque (46 ; 2014 ; Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 13 mai 2014
    Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : A la fin du XIXe siècle, l'éducation était une question essentielle pour les activistes afro-cubains engagés dans la lutte pour l'égalité raciale. L'éducation était d'autant plus inquiétante après l'émancipation des esclaves et dans le contexte de la lutte pour l'indépendance nationale. Pour ces cubains noirs, l'accroissement du niveau éducatif était la clé pour améliorer la race et réfuter la pensée raciste.
    Langue : Anglais
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

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