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Notice détaillée
Titre :
Des élèves de troisième s'expriment sur le français et le créole en Martinique
Date :
2003
Type :
Document d'archives - Article, conférence
Description :
Cette étude résulte d'une enquête sociolinguistique menée auprès d'élèves de troisième, en Martinique. Il s'agissait, d'une part, de préciser comment, dans une situation de diglossie, deux langues en présence (le créole et le français) sont pratiquées à l'oral (pratiques quotidiennes) et à l'écrit (lecture/écriture) et, d'autre part, de décrire les positions des élèves à l'égard de l'introduction du créole dans le système éducatif français.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
Sous droits
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Guide du C.A.P.E.S créole : conclusions d'une première évaluation
Date :
2001
Type :
Document d'archives - Article, conférence
Description :
Dans cette étude sont rapportés les résultats globaux d'une première évaluation de l'élaboration de guides du CAPES de créole, résultant d'une enquête, par questionnaire, menée auprès des auteurs de ces guides. Une trentaine de réponses ont été analysées pour vingt-sept guides (trois guides étant réalisés par deux auteurs). L'originalité de cette "évaluation" est d'avoir été menée alors même que les auteurs étaient, pour la plupart, en phase de conception, de collecte de données ou de rédaction. Il s'agit donc d'une "première auto-évaluation interactive", première phase d'un processus d'autocritique, indispensable pour améliorer la qualité de cette opération de grande envergure, réalisée dans un laps de temps extrêmement court.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
Sous droits
Provenance :
