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Notice détaillée
Titre :
La fabrique des humanités : limites, enjeux et perspectives
Intervenant principal :
Collin, Franck (1967-....)Edition :
Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015), Lycée polyvalent Gerville-Réache (Basse-Terre)
Lieu :
Saint-Claude
Date :
21 février 2014
Extrait de :
« Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Franck Colloin nous présente son étude sur "La fabrique des humanités : limites, enjeux et perspectives". Un débat suit sa présentation.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Les programmes éducatifs aux Antilles
Intervenant principal :
Lucien, Marcel (19..-....)Edition :
Lycée polyvalent Gerville-Réache (Basse-Terre), Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015)
Lieu :
Saint-Claude
Date :
20 février 2014
Extrait de :
« Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
M. Marcel Lucien nous présente une étude sur les programmes éducatifs aux Antilles.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Quand les Africains firent du latin une langue "butin de guerre" !
Intervenant principal :
Voisin, Patrick (1964-....)Edition :
Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015), Lycée polyvalent Gerville-Réache (Basse-Terre)
Lieu :
Saint-Claude
Date :
20 février 2014
Extrait de :
« Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
M. Patrick Voisin, professeur de chaire supérieure en Lettres Classiques, nous présente dans cette première table ronde : "Quand les Africains firent du latin une langue "butin de guerre" !"
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Scolariser en français dans un Etat aux 80 langues nationales, le Burkina Faso. Éduquer la jeunesse, bâtir une identité ou reproduire une élite ?
Intervenant principal :
Sajaloli, Bertrand (1958-....)Edition :
Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015), Lycée polyvalent Gerville-Réache (Basse-Terre)
Lieu :
Saint-Claude
Date :
20 février 2014
Extrait de :
« Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
M. Bertrand Sajaloli, nous présente un tableau de la scolarisation burkinabé, les ambiguïtés de l'aide au développement et le développement des écoles bilingues dans le cadre de la première table ronde : "Éduquer en Afrique antique et en Afrique contemporaine".
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Un poète latin contre le Pouvoir : Horace. Modalités littéraires d'une résistance à la propagande officielle
Intervenant principal :
Colle, Jean-Louis (1957-....)Edition :
Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015), Lycée polyvalent Gerville-Réache (Basse-Terre)
Lieu :
Saint-Claude
Date :
21 février 2014
Extrait de :
« Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
M. Jean-Louis Colle nous propose de répondre à la question suivante : comment fit Horace pour écrire sous un régime militaire une parole différente du discours officiel ?
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Éduquer en pays dominé : débat 1
Edition :
Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015), Lycée polyvalent Gerville-Réache (Basse-Terre)
Lieu :
Saint-Claude
Date :
20 février 2014
Extrait de :
« Éduquer en pays dominé (Afrique, Amérique, Caraïbe, Europe) » : journées d'étude, les 20 et 21 février 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Premier débat de la table ronde : "Éduquer en Afrique antique et en Afrique contemporaine".
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
1er Colloque international BIOSPHERES. Questions 8
Edition :
Université des Antilles (2015-....), Association de Recherche en Epidémiologie et en Biodiversité, Groupe de recherche BIOSPHERES (Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
20 juin 2019
Extrait de :
1er colloque international BIOSPHERES, du 18 au 20 juin 2019
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
Français
Mots-clés :
- - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
31e Congrès mondial du Conseil International d'Études Francophones. Discussions 4
Intervenant principal :
Azerad, Hugues (1968-....) , Leupin, Alexandre (1948-....) , Madou, Jean-Pol (1943-....) , Norvat, ManuelEdition :
Conseil international d'études francophones
Lieu :
Schœlcher
Date :
30 juin 2017
Extrait de :
31e congrès mondial du Conseil international d'études francophones, du 26 juin au 2 juillet 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Discussions
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
31e Congrès mondial du Conseil International d'Études Francophones. Discussions 5
Intervenant principal :
Alkan, Didem , Clerfeuille, Laurence (19..-....) , Moïse, Myriam Fulberte (1980-....)Edition :
Conseil international d'études francophones
Lieu :
Schœlcher
Date :
26 juin 2017
Extrait de :
31e congrès mondial du Conseil international d'études francophones, du 26 juin au 2 juillet 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Discussion
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Approche des phénomènes linguistiques en contextes sociodiglossiques
Intervenant principal :
Dispagne, MichelEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
26 octobre 2017
Extrait de :
« Tracées de Jean Bernabé » : colloque international, du 25 au 27 octobre 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La présente communication est centrée sur la question de la langue et de sa pratique dans des espaces créolophones. Elle abordera dans le sillage des réflexions développées par Jean Bernabé dans son ouvrage fondateur Fondal-Natal, à travers la notion de « hiérarchisation des compétences » et de celle de « compétences linguistiques perforées », des éléments favorisant la visibilité et la singularité de l'identité créole du locuteur, sujet et acteur. Plus précisément, cette question langagière et culturelle, nous entendons l'inscrire par l'observation de faits indiquant sa complexité, d'autant que cette approche n'interroge pas un monolinguisme et sa pratique, ni un bilinguisme individuel réduit à la parlure de la langue mais plutôt un bilinguisme sociétal (John Gumperz, 1968) opérant à travers l'usage des pratiques collectives des deux langues, créole et français au sein de ces espaces où le code-switching est à l'oeuvre (Marielle Rispail, 2003).
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
