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Rappel de recherche : Période : 21 | Provenance : Université des Antilles Modifier les filtres

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  • Notice détaillée

    Titre :

    Vernissage de l'exposition "Mémwè di kwi"

    Intervenant principal :

    Corinus, Adelaïde

    Edition :

    Université des Antilles (2015-....)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    16 janvier 2018

    Extrait de :

    Les rencontres culturelles de la BU 2017-2018

    Type :

    Vidéo - Entretien & présentation d'ouvrage

    Résumé :

    Cette présentation met en valeur l'ensemble des oeuvres de l'artiste plasticienne Adélaïde Corinus. Son travail s'inscrit tout d'abord dans la réalisation de deux champs artistiques différents : un champ bidimensionnel (collages et peintures) et un champ tridimensionnel (les réalisations en volume, les sculptures et totems). Ensuite, elle met en relief deux styles d'oeuvre dont une de nature figurative et l'autre de nature abstraite. Enfin, elle fait découvrir des créations d'une part artistiques et d'autre part artisanales.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Vers un décloisonnement des politiques publiques territoriales ?

    Intervenant principal :

    Daniel, Justin (1957-.... ; politiste)

    Intervenant secondaire :

    Lacom, Gérard

    Edition :

    Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique), Martinique (Région). Conseil de la culture, de l'éducation et de l'environnement

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    24 octobre 2015

    Extrait de :

    « La collectivité territoriale de Martinique : enjeux, débats et perspectives » : séminaire, le 24 octobre 2015

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    La mise en place de la CTM nécessite une nouvelle approche des politiques publiques territoriales. En effet, en procédant à la fusion des compétences de la région et de celles du département, elle impose de penser globalement et de manière transversale l'action publique locale. Un exemple mérite d'être signalé : là où, dans l'Hexagone, les départements sont en charge des collèges, les régions des lycées et des transports scolaires, à la Martinique, une seule entité, la CTM, exerce l'ensemble de ces compétences. D'où la possibilité de dégager désormais une vision globale du système éducatif.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Vers une réécriture de la théorie de la séparation des pouvoirs avec la crise des Gilets jaunes ?

    Intervenant principal :

    Mamilonne, Caroline

    Edition :

    Centre d'analyse géopolitique et internationale (Pointe-à-Pitre), Centre de recherches en économie et en droit sur le développement insulaire (Pointe-à-Pitre, Guadeloupe), Université des Antilles (2015-....)

    Lieu :

    Pointe-à-Pitre

    Date :

    30 mars 2019

    Extrait de :

    « Réflexions croisées sur la crise des gilets jaunes » : conférence, le 30 mars 2019

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Le mouvement des gilets jaunes confirme, s'il en était besoin, la crise de la démocratie représentative et la remise en question de la doctrine classique de la séparation des pouvoirs. Caroline Mamilonne appelle à repenser l'équilibre des pouvoirs en tenant compte des doléances du pouvoir populaire (telles que le RIC, le référendum populaire), du pouvoir constituant (Conseil constitutionnel) et du pouvoir européen (Union européenne).

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Vers une théorie des prototypes réseaux

    Intervenant principal :

    Agostinelli, Serge

    Edition :

    Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    04 novembre 2015

    Extrait de :

    « Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    La communication est articulée autour de la notion de classe : doit-on considérer la classe comme un ensemble statique composé d'individus possédant la même structure et le même comportement, ou opter pour une approche plus dynamique dans laquelle les contours de la classe sont définis à travers la prise en compte en situation des individus proches d'un prototype représentatif d'une catégorie donnée ? Le choix d'une approche dynamique conduit les auteurs à revisiter deux théories « classiques », la théorie sémio-contextuelle et la théorie acteurs-réseaux, en proposant une théorie des prototypes réseaux qui a pour objectif de faciliter l'appréhension des groupes d'acteurs dans un contexte de généralisation des communications numériques pour in fine une meilleure compréhension des situations.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Vestiges précolombiens dans le Grand-Cul-de-Sac Marin : premiers résultats de recherches de l'association Archéologiques Petites Antilles (AAPA)

    Intervenant principal :

    Maréchal, Jean-Jacques , Stouvenot, Christian

    Edition :

    AIHP-GEODE (Schoelcher, Martinique), Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....)

    Lieu :

    Pointe-à-Pitre

    Date :

    16 juin 2017

    Extrait de :

    Journées nationales de l'archéologie 2017 : 8e édition, le 16 juin 2017

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    M. Stouvenot et M. Maréchal présentent les premiers résultats d'explorations réalisées par l'association archéologique Petites Antilles (AAPA) en 2016, dans le Grand-Cul-de-Sac-Marin, à la recherche de vestiges précolombiens. Ces derniers résultent d'une démarche exploratoire de découverte.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Violences sexuelles dans la Caraïbe : recherches et méthodologies

    Intervenant principal :

    Palmiste, Claire (1974-...)

    Edition :

    Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    14 novembre 2016

    Extrait de :

    « Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes » : journée d'étude, le 14 novembre 2016

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Cette communication découle d'une recherche antérieure que Claire Palmiste a mené sur les violences domestiques à la Dominique. En raison des statistiques peu nombreuses, elle s'est ensuite demandé pour quelles raisons est-il si difficile de trouver des recherches sur la violence dans la Caraïbe.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Vive la difficulté scolaire

    Intervenant principal :

    Croizet, Jean-Claude

    Edition :

    Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique

    Lieu :

    Martinique

    Date :

    04 juin 2015

    Extrait de :

    « Lutte contre les discriminations dans l'éducation » : journée d'étude, le 4 juin 2015

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Il est assez fréquent d'attribuer les difficultés scolaires exprimées par certains élèves à un déficit de compétence ou à un manque de motivation et les réussites à des compétences élevées ou des capacités supérieures. Cette conception de la réussite et de l'échec scolaires néglige pourtant une caractéristique fondamentale des comportements de performance scolaire, celle d'être contextualisée. Les travaux de cognition sociale ont établi que la performance intellectuelle est très sensible à son contexte de production et aux logiques sociales qui imprègnent les situations scolaires. Dans cette intervention, Jean-Claude Croizet présentera des recherches qui attestent l'effet puissant des situations de classe sur la performance des élèves et comment in fine la classe participe à la reproduction et à la légitimation des inégalités sociales.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Voices of rural farmers in Suriname about climate change, agricultural innovation and landscape management

    Titre alternatif :

    Les voix des agriculteurs ruraux du Suriname sur le changement climatique, l’innovation agricole et la gestion du paysage

    Intervenant principal :

    Helstone, Anwar

    Edition :

    Institut national de la recherche agronomique (France). Centre de recherches, Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....), University of Suriname, Caribbean Food Crops Society

    Lieu :

    Le Gosier

    Date :

    11 juillet 2016

    Extrait de :

    52e congrès annuel de la Société caribéenne des plantes alimentaires / 52nd annual meeting of the Caribbean food crops society (CFCS), du 10 au 16 juillet 2016

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Many rural areas in Suriname lack information on the technology provided by officials of the government extension agency and research institutes. As part of a baseline study for the sixth operational strategic plan of the Small Grants Programme in Suriname, four communities were selected. The purpose of this study was to collect data from these communities on issues related to climate change, agricultural innovation and landscape management. According to the results, the communities have a good knowledge of the management of their landscapes. Improved farm management will be possible through access to innovative and new knowledge developed in and out of the community. Climate change is an important issue that the community is already aware of, they have developed their own local strategy of resilience to this issue., De nombreuses zones rurales du Suriname manquent d’informations sur la technologie fournies par les agents de l’agence gouvernementale de vulgarisation et les instituts de recherche. Dans le cadre d’une étude de base menée pour le sixième plan stratégique opérationnel du Small Grants Programme in Suriname, quatre communautés ont été sélectionnées. Le but de cette étude était de recueillir des données auprès de ces communautés concernant les problèmes liés au changement climatique, à l’innovation agricole et à la gestion du paysage. D’après les résultats, les communautés ont une bonne connaissance de la gestion de leurs paysages. L’amélioration de la gestion agricole sera possible grâce à l’accès à des connaissances novatrices et nouvelles développées dans et hors de la communauté. Le changement climatique est une question importante dont la communauté est déjà consciente, ils ont développé leur propre stratégie locale de résilience à cette question.

    Langue :

    Anglais

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

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