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Notice détaillée
Titre :
Commemoration of Enslavement and Histories of Dehumanisation from a Dutch and Social Art Pratice Perspective
Intervenant principal :
Kalyva, Eve (19..-....)Intervenant secondaire :
Lerm Hayes, Christa-Maria (1967-....)Edition :
Laboratoire caribéen de sciences sociales
Lieu :
Schœlcher
Date :
09 juin 2022
Extrait de :
Décoloniser les mémoires de l'esclavage
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
anglais
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Comment diffusons-nous sur les Réseaux Sociaux ?
Intervenant principal :
Stattner, Erick (1987-....)Edition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
04 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
L'émergence des nouveaux moyens de communications tels que les blogs, les journaux en ligne ou les réseaux sociaux nous permettent d'aller plus loin dans la compréhension des comportements humains. En effet, ces espaces d'échange publiques sont aujourd'hui fermement ancrés dans nos sociétés modernes et s'avèrent être de puissants capteurs des comportements sociaux et des mouvements d'opinions. Dans ce travail, nous nous intéressons à la diffusion d'informations et cherchons à comprendre quelles sont les conditions dans lesquelles une personne décide de s'exprimer sur un sujet. Nous proposons pour cela un ensemble de mesures qui visent à caractériser les comportements de diffusion. Nos mesures ont été utilisées sur les messages liés à deux événements ayant eu lieu au mois de Janvier 2015: la présentation par Microsoft d'un nouveau casque de réalité virtuelle et l'élection d'un parti politique de gauche radical en Grèce.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Comment les identités sociales communes améliorent les relations entre groupes sociaux minoritaires et majoritaires chez les enfants d'âge scolaire ?
Intervenant principal :
Popa-Roch, Maria-Antoneta (1978 -....)Edition :
Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique
Lieu :
Martinique
Date :
04 juin 2015
Extrait de :
« Lutte contre les discriminations dans l'éducation » : journée d'étude, le 4 juin 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Cette communication présente les résultats d'une expérience de terrain qui teste l'effet des représentations cognitives des relations inter-groupales des enfants sur l'interprétation des situations sociales et sur la qualité des rapports de type minorité-majorité sociale. Des groupes d'enfants portugais blancs et noirs, âgés de 8 à 10 ans ont pris part à la recherche. Les enfants ont participé à des situations intergroupales qui accentuaient des représentations de type « un seul groupe » (le groupe national), de type « identité double » (groupe national comprenant deux sous-groupes) ou encore « deux groupes entièrement distincts » (Blanc vs. Noir).
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Commémoration des 170 ans de l'abolition de l'esclavage et de la traite négrière. Quelles conséquences psychologiques de l'esclavage aujourd'hui ? Conférence
Intervenant principal :
Charles-Nicolas, Aimé J. (1943-....)Edition :
Cayenne (Guyane)
Lieu :
Cayenne
Date :
08 juin 2018
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Le docteur en psychiatrie Aimé Charles-Nicolas expose les conséquences psychologiques de l'esclavage sur les populations contemporaines et rappelle que l'esclavage est à l'origine d'une racialisation des esprits qui se concrétise au XIXe siècle par l'élaboration de théories raciales.
Ressources liées :
Commémoration des 170 ans de l'abolition de l'esclavage et de la traite négrière. Quelles conséquences psychologiques de l'esclavage aujourd'hui ? Débat
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Compétences interculturelles et plurilingues à travers des projets créatifs en classe de FLE
Auteur :
Butcher, KatelinContributeur :
Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)Date :
12 novembre 2019
Extrait de :
Fonds de l'association Ansanm doctorant.e.s et jeunes chercheur.e.s Martinique
Type :
Document d'archives - Poster
Description :
Poster présenté à la Journée des laboratoires organisée le 12 novembre 2019 par l'ADJC, portant sur la prise en compte des langues des élèves allophones et de la langue vivante régionale créole à travers des pratiques pédagogiques mobilisant la créativité dans l'enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) en contexte scolaire martiniquais. Recherche sous la direction de Frédéric Anciaux et Jean-David Bellonie.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
Sous droits
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Conceptions de la famille et représentations de la paternité chez des hommes martiniquais
Intervenant principal :
Kabile, JoëlleEdition :
Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
14 novembre 2016
Extrait de :
« Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes » : journée d'étude, le 14 novembre 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Joelle Kabyle lance un débat sur l'absence du père dans la structure de la famille qu'elle nomme l'absence de la paternité. Elle s'interroge sur la présence paternelle du point vue du père et décline trois cadres spécifiques à partir de l'enquête « Faire famille à la Martinique » (2013-2015). Le premier cadre est intitulé "une intériorisation stigmatisante, la représentation d'une paternité responsable". Le deuxième cadre est nommé "la paternité symbolique" et le troisième cadre "la paternité désirée et assumée". À travers son intervention, Joelle Kabyle questionne la représentation des hommes face à la représentation du père. Enfin pour ouvrir son discours, elle pose la question de la représentation; représentation performative, représentation négative des pères de famille martiniquais en développant l'idée de la représentation de la paternité du point de vue masculin.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Conclusions : Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes
Intervenant secondaire :
Bénac-Giroux, KarineEdition :
Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
14 novembre 2016
Extrait de :
« Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes » : journée d'étude, le 14 novembre 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Conclusions : Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Conditions et contraintes de l'usage de jeux sérieux en classe. Enquête sur le déploiement d'une plateforme dans 30 collèges français
Intervenant secondaire :
Roux, Christian (1955-....)Edition :
Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
03 novembre 2015
Extrait de :
« Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
A travers l'analyse de données issues de questionnaires renseignés par les enseignants et élèves usagers, par des observations dans les classes et l'analyse de forums dédiés, cette communication, contribuée par Caroline Ladage, Jean Ravestein et Christian Roux de l'Université Aix-Marseille, tente de cerner les conditions et contraintes, en particulier didactiques, de l'usage d'une plateforme de jeux sérieux déployée dans la région française PACA1 dans une trentaine de collèges : le projet SCOLA2, piloté par un consortium d'universités et d'entreprises de l'industrie du design numérique. Le « démonstrateur » de la plateforme propose (outre des fonctionnalités en termes de classe virtuelle, forums et centre de documentation) des jeux sérieux en mathématiques pour les classes de collège.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Conférence dansée
Edition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Martinique
Date :
12 mars 2015
Extrait de :
« Poétique et politique de l'altérité : colonialisme, esclavagisme, exotisme dans la littérature et les arts (XVIIe-XXIe siècles) » : colloque international, le 12 mars 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Conférence dansée de Christiane Emmanuel et Sonja Dumas.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Conférence des Masters (2017) : ouverture
Intervenant principal :
Berthet, Dominique (1959-....) , Elbaz, Gilbert , Joseph, Philippe (biogéographe) , Marcelin-François-Haugrin, OdileEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Martinique
Date :
24 mars 2017
Extrait de :
Conférence des masters, le 24 mars 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Conférence des Masters : ouverture
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
