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Rappel de recherche : Période : 21 | Thématique : Langues et linguistique Modifier les filtres

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  • Notice détaillée

    Titre :

    L'actualité des langues régionales de Guyane

    Intervenant principal :

    Lacombe, Philippe

    Edition :

    Guyane. Collectivité territoriale (2015-....), Université de Guyane (2015-....)

    Lieu :

    Cayenne

    Date :

    24 février 2016

    Extrait de :

    2e forum sur les langues régionales de Guyane, le 24 février 2016, Forum des langues de Guyane

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Philippe Lacombe nous propose un panorama actualisé des langues régionales de Guyane.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

    Provenance :

    Université de Guyane

  • Notice détaillée

    Titre :

    L'intercompréhension des langues : un chemin parcouru et des voies à ouvrir

    Edition :

    Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    04 décembre 2013

    Extrait de :

    « Intercompréhension des langues et des cultures dans la Caraïbe » : séminaire international, les 4 et 5 décembre 2013

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Rita Gonzales Delgado propose d'abord une définition de l'intercompréhension, en s'arrêtant sur le rôle de l'enseignant et l'attitude du locuteur en situation d'apprentissage. Eric Fernandez Hernandez lui, souligne l'importance de "l'unité phrase" et de "l'unité texte ou discours" dans l'intention de communiquer. Les deux intervenants rendent ensuite compte d'une expérience en intercompréhension linguistique menée à la faculté des langues étrangères de l'université de la Havane.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    L'intercompréhension des langues cultures dans l'espace créolophone : la situation du créole en République Dominicaine

    Intervenant principal :

    Minaya, Alcira (19..-....)

    Edition :

    Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    04 décembre 2013

    Extrait de :

    « Intercompréhension des langues et des cultures dans la Caraïbe » : séminaire international, les 4 et 5 décembre 2013

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Alcira Minaya s'intéresse à l'intercompréhension dans l'oralité. Elle se penche également sur la question du créole en Haïti, ainsi qu'en République Dominicaine. Elle met ensuite en exergue les conditions d'apprentissage difficile en Haïti. Un état de fait qui donne lieu à un mouvement de la population d'apprenants vers la République Dominicaine. Cette situation crée un besoin nouveau d'intercompréhension.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    L'intercompréhension des langues dans la Caraïbe : l'apport de l'imaginaire créole

    Intervenant principal :

    Alexis, Darline

    Edition :

    Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    04 décembre 2013

    Extrait de :

    « Intercompréhension des langues et des cultures dans la Caraïbe » : séminaire international, les 4 et 5 décembre 2013

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    La communication de Darline Alexis soulève quelques interrogations liées à la problématique de l'intercompréhension. Elle souligne également le rapport entre imaginaire et intercompréhension. Il est question de se pencher sur la dimension didactique en se demandant si "accorder une plus grande place à l'écoute des contes, de la musique, des devinettes, des comptines dans les cours d'intercompréhension; permettrait d'aboutir à des résultats plus probants dans ces situations de formation institutionnalisées d'intercompréhension.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    L'école linguistique de la classe au Luxembourg

    Intervenant principal :

    Ehrhart, Sabine

    Edition :

    Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l'Académie de Guadeloupe, Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)

    Lieu :

    Guadeloupe

    Date :

    17 décembre 2013

    Extrait de :

    Journée des didactiques contextuelles, du 16 au 19 décembre 2013

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Dans cette communication,Sabine EHRHART, professeur associé de l'Université de Luxembourg, aborde sur l'écologie linguistique de la classe. En s'appuyant sur des exemples recueillis sur le terrain, dans les sociétés créolophones du Pacifique Sud et dans les classes plurilingues au Luxembourg, S. EHRHART tente de démontrer que la diversité est une richesse et une chance pour le système éducatif bien plus qu'un problème.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    L'évaluation (des compétences) peut-elle être au service des apprentissages et de la motivation des élèves ?

    Intervenant principal :

    Chambertin, Joël

    Edition :

    Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    27 mai 2015

    Extrait de :

    « L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité : entre tensions, ruptures et continuités » : journée d'étude, le 27 mai 2015

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Après un bref rappel historique de l'évaluation dans le système scolaire français, Jean Chambertin ouvre la réflexion sur les enjeux de l'évaluation des compétences. Il s'interroge sur leur objectivité, la notion de moyenne et analyse des grilles d'évaluation. Dans quelle mesure l'évaluation des compétences peut-elle être au service des apprentissages des élèves ?

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche de qualité, entre tensions, ruptures et continuités : Clôture

    Intervenant principal :

    Riba, Patrick

    Edition :

    Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    27 mai 2015

    Extrait de :

    « L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité : entre tensions, ruptures et continuités » : journée d'étude, le 27 mai 2015

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Conclusion de la journée d'études "L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche de qualité, entre tensions, ruptures et continuités" par Patrick Riba.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité, entre tensions, ruptures et continuités : Ouverture

    Intervenant principal :

    Riba, Patrick

    Edition :

    Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    27 mai 2015

    Extrait de :

    « L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité : entre tensions, ruptures et continuités » : journée d'étude, le 27 mai 2015

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Ouverture de la journée d'études "L'évaluation en langues étrangères à l'école et/ou à l'université. Pour une démarche qualité, entre tensions, ruptures et continuités", propos introductifs par Patrick Riba.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    La Charte européenne des langues régionales minoritaires

    Intervenant principal :

    Alby, Sophie (19..-....)

    Edition :

    Guyane. Collectivité territoriale (2015-....), Université de Guyane (2015-....)

    Lieu :

    Cayenne

    Date :

    24 février 2016

    Extrait de :

    2e forum sur les langues régionales de Guyane, le 24 février 2016, Forum des langues de Guyane

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Présentation de la Charte européenne des langues régionales minoritaires et de ses implications pour la Guyane.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

    Provenance :

    Université de Guyane

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