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Notice détaillée
Titre :
Construire et faire vivre un musée, l'approche participative
Intervenant principal :
Chaves, Carlos , De Pauw, Wim , De Souza Cyrillo, José Miguel , Dos Santos, Cleide Martins , Elibox, Tony , Forte, Enildo Batista , Fradet, Guillaume , Ioio Labonté, Helio , Janjacque, Maria Tereza Christina , Mathurin-Brouard, Fabienne , Monteiro, Jaizinho Mauricio , Oliveira, Marcia , Putten, Laddy van , Soler, Philippe , Toulier, Bernard (19..-....) , Trinidade Machado, Benedito , Vidal, Lux Boelitz (1930-....)Edition :
Musée des cultures guyanaises (Cayenne)
Lieu :
Saint-Georges-de-l'Oyapock
Date :
01 décembre 2012
Extrait de :
Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Qu'arrive-t-il lorsque une population s'empare du musée, se l'approprie et en fait un espace de rencontre, de débat, de partage ? L'idée d'un musée plus proche des populations s'est développée en France et dans le monde à partir des années 1970, sous l'appellation éco-musée,musée-communautaire. Parmi ses objectifs : replacer l'homme au centre du musée, renforcer son appartenance au territoire et permettre aux habitants de devenir acteur de la préservation de leur patrimoine dans un contexte de mutation rapide des modes de vie. C'est à ce musée-participatif que l'atelier sera consacré à travers plusieurs exemples guyanais et brésiliens. Comment construire un musée participatif ? Quelle médiation utiliser ? Comment susciter l'adhésion de la population locale ? Et, une fois mise en place, comment utiliser le musée ?
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
La commercialisation de l'artisanat
Intervenant principal :
Awaeko Apalai, Cecilia , Civette, Henri , Delgrange, Christelle , Dos Santos Almeida, Bruna , Dummett, Olivier , Fleury, Marie , Fontaine, Mélanie , Jean-Louis, Marie-Paule , Joseph-Laigné, Jeanne , Labonté, Roger , Linke, Iori Leonel , Lucas, Alex , Mata, Jérémie Wilaya , Monteiro, Clenuria Narciso , Mélénec, Anne-Laure , Suitman, Sandra , Tiriyo, Diacui , Velthem, Lucia Hussak vanEdition :
Musée des cultures guyanaises (Cayenne)
Lieu :
Saint-Georges-de-l'Oyapock
Date :
01 décembre 2012
Extrait de :
Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La production d'objets et de produits usuels ou décoratifs, particulièrement importante chez les populations amazoniennes, trouve un nouveau souffle avec le développement de l'artisanat. En effet, au delà de la dimension économique, le maintien d'une production artisanale contribue à la valorisation et à la transmission de nombreux savoirs, techniques et matériaux traditionnels. A travers les témoignages proposés dans cet atelier et les débats qui s'ensuivront, nous tenterons d'identifier les moyens mis à disposition des artisans en Guyane et au Brésil ainsi que la manière dont est structurée l'offre de produits artisanaux : les réseaux, les circuits commerciaux et les filières de distribution favorisés.
Langue :
Ndjuka
Mots-clés :
- - - - - - - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
La conservation du patrimoine culturel immatériel (Partie1)
Intervenant principal :
Alupki, Tasikalé , Apalai Waiana, Arinaware , De Cassia Ribeiro, Simone , Duin, Renzo S. (1974-....) , Farina-Dardy, Haci-Maria (1955-....) , Fremaux, Céline , Goguillon, Bertrand , Graça Estavao, Reginaldo , Guigui, Catherine , Labonte, Berchel , Lourens, Erienne , Mouzard, Thomas (1977-....) , Norino, Ady , Opoya, Aimawale , Sarge, Kristen (19..-20..) , Tiriyo, João , Wajãpi, Japu , Wajãpi, Kassipirina , Wajãpi, TapajonaEdition :
Musée des cultures guyanaises (Cayenne)
Lieu :
Saint-Georges-de-l'Oyapock
Date :
01 décembre 2012
Extrait de :
Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
L'adoption par l'UNESCO en 2003 de la convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel a officialisé une rupture dans la notion de patrimoine et a contribué à instaurer de nouvelles dynamiques au sein des groupes ethniques et culturels du monde entier. Sur le plateau des Guyanes, où les traces patrimoniales immatérielles se distinguent par leur importance et leur diversité, de nombreux acteurs oeuvrent à la conservation et à la valorisation du patrimoine intangible. C'est à travers les exemples des expressions orales et graphiques wayãpi, du rituel maraké et d'autres, que nous aborderons la question du patrimoine culturel immatériel : les différentes manières de le préserver et de le valoriser ainsi que les conséquences de cette valorisation.
Langue :
Ndjuka
Mots-clés :
- - - - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
La conservation du patrimoine culturel immatériel (Partie2)
Intervenant principal :
Alupki, Tasikalé , Apalai Waiana, Arinaware , De Cassia Ribeiro, Simone , Duin, Renzo S. (1974-....) , Farina-Dardy, Haci-Maria (1955-....) , Fremaux, Céline , Goguillon, Bertrand , Graça Estavao, Reginaldo , Guigui, Catherine , Labonte, Berchel , Lourens, Erienne , Mouzard, Thomas (1977-....) , Norino, Ady , Opoya, Aimawale , Sarge, Kristen (19..-20..) , Tiriyo, João , Wajãpi, Japu , Wajãpi, Kassipirina , Wajãpi, TapajonaEdition :
Musée des cultures guyanaises (Cayenne)
Lieu :
Saint-Georges-de-l'Oyapock
Date :
01 décembre 2012
Extrait de :
Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
L'adoption par l'UNESCO en 2003 de la convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel a officialisé une rupture dans la notion de patrimoine et a contribué à instaurer de nouvelles dynamiques au sein des groupes ethniques et culturels du monde entier. Sur le plateau des Guyanes, où les traces patrimoniales immatérielles se distinguent par leur importance et leur diversité, de nombreux acteurs oeuvrent à la conservation et à la valorisation du patrimoine intangible. C'est à travers les exemples des expressions orales et graphiques wayãpi, du rituel maraké et d'autres, que nous aborderons la question du patrimoine culturel immatériel : les différentes manières de le préserver et de le valoriser ainsi que les conséquences de cette valorisation.
Langue :
Ndjuka
Mots-clés :
- - - - - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
La transmission du patrimoine culturel à l'école
Intervenant principal :
Chantrel, Gwendoline , Donisete Benzi Gruppioni, Luis , Fauré, Chantal , Franceschini, Marcia , Gauthier, Jean-Marc , Labonté, Arold , Liverpool, Elford , Maurel, Didier , Mélénec, Stéphane , Peireira, Carole , Rodrigues, KarenEdition :
Musée des cultures guyanaises (Cayenne)
Lieu :
Saint-Georges-de-l'Oyapock
Date :
01 décembre 2012
Extrait de :
Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Le réseau des établissements scolaires et de formation maille le territoire amazonien et fait partie intégrante de la vie quotidienne de ses habitants. Alors qu'en France, l'enseignement artistique et culturel prend de plus en plus d'ampleur dans les programmes, quelle place occupe actuellement les langues vernaculaires, les cultures ou le patrimoine local à l'école ? Est-ce seulement légitime de voir enseigner ce type de savoirs dans le cadre scolaire ? Dans cet atelier, nous analyserons le rapport qui existe entre culture, enseignement et système scolaire à travers des exemples de réalisations françaises et brésiliennes.
Langue :
Français
Mots-clés :
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CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
