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Rappel de recherche : Provenance : Université des Antilles | Date : 2018-06-02 | Langue : Français
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Titre : Pourquoi et comment introduire la problématique de la variation de la langue dans le discours scolaire ?Intervenant principal : Guerin, Emmanuelle (1976-....)Edition : Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique, Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique), Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)Lieu : Fort-de-FranceDate : 02 juin 2018Extrait de : « Socio-didactique et didactique du français en Martinique et en Guadeloupe » : journée d'étude, le 2 juin 2018Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Cette intervention est l'occasion de réfléchir à la place de la variation langagière dans la pratique scolaire. Si le rôle nécessaire de l'école est de transmettre à tous les membres de la communauté une même forme de la langue désignée, les autres formes, notamment celles maîtrisées par les élèves ne devraient pas pour autant être exclues ou invalidées en discours. D'une part, on rendrait ainsi compte de la langue pour ce qu'elle est effectivement, c'est-à-dire vivante. D'autre part, l'enseignement de la langue dite maternelle contribuerait de façon plus efficace au développement de la compétence de communication des élèves. En arrière plan, se joue un positionnement idéologique et politique quant à la reconnaissance du dynamisme de la langue (par extension la culture) française.Langue : FrançaisMots-clés : Communication scolaire - Discours scolaire - Education - Variation linguistique - Sciences de l'éducation - Guadeloupe - MartiniqueConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : Représentations sociolinguistiques et enseignement du français en Guadeloupe et en MartiniqueEdition : Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique, Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique), Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)Lieu : Fort-de-FranceDate : 02 juin 2018Extrait de : « Socio-didactique et didactique du français en Martinique et en Guadeloupe » : journée d'étude, le 2 juin 2018Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : L'objectif de cette communication s'inscrit dans la recherche de dispositifs favorisant la prise en compte de la réalité langagière des élèves dans le cadre de la formation des maîtres en Martinique et en Guadeloupe. La confrontation de deux contextes sociolinguistiquement proches, et néanmoins différents en termes de politiques linguistiques locales, mais également du point de vue de la construction des normes idéologiques socialement partagées, devrait permettre d'envisager un certain nombre de pistes de remédiation. Les intervenants s'intéresseront à la question des obstacles rencontrés dans l'enseignement du français. Pour ce faire, ils ont récolté les représentations que les futurs professeurs des écoles en formation à l'ESPE des académies de Martinique et de Guadeloupe ont, non seulement sur les langues (français et créole plus particulièrement), mais également sur les phénomènes de contact français-créole.Langue : FrançaisMots-clés : Contact français-créole - Enseignement du français - Langues, multilinguisme, diglossie - Politique linguistique - Sciences de l'éducation - Guadeloupe - MartiniqueConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : Socio-didactique et didactique du français en Martinique et en Guadeloupe. BilanIntervenant principal : Derrien, Ève (1963-....)Edition : Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique, Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique), Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)Lieu : Fort-de-FranceDate : 02 juin 2018Extrait de : « Socio-didactique et didactique du français en Martinique et en Guadeloupe » : journée d'étude, le 2 juin 2018Type : Vidéo - Colloque & conférenceLangue : FrançaisConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : Socio-didactique et didactique du français en Martinique et en Guadeloupe. OuvertureEdition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique), Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique, Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)Lieu : Fort-de-FranceDate : 02 juin 2018Extrait de : « Socio-didactique et didactique du français en Martinique et en Guadeloupe » : journée d'étude, le 2 juin 2018Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Bertrand TROADEC, Directeur de l'ESPE de Martinique et Apollinaire ANAKESA KULULUKA, Directeur adjoint du CRILLASH donnent le lancement de la journée d'étude en adressant des propos de bienvenue et en parlant de l'intérêt des travaux qui seront étudiés.Langue : FrançaisConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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