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Notice détaillée
Titre :
Applying C-13 techniques in exploring the carbon sequestration potential of limed acid soils fromt Trinidad.
Titre alternatif :
Application des techniques C-13 à l'exploration du potentiel de séquestration du carbone des sols acides calcaires de Trinidad
Intervenant principal :
Gouveia, GrégoryEdition :
University of the West Indies (Saint-Augustine, Trinidad and Tobago), Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....), Institut national de la recherche agronomique (France). Centre de recherches des Antilles et de la Guyane, Caribbean Food Crops Society
Lieu :
Le Gosier
Date :
12 juillet 2016
Extrait de :
52e congrès annuel de la Société caribéenne des plantes alimentaires / 52nd annual meeting of the Caribbean food crops society (CFCS), du 10 au 16 juillet 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Carbon dioxide (CO2) represents the largest proportion (74%) of total greenhouse gas (GHG) emissions globally, with agricultural activities accounting for about 25% of this gas. Opportunities to reduce emissions in the sector can therefore contribute significantly to the mitigation of global climate change. Ag-lime is widely used to mitigate soil acidity problems and the potential for this material to contribute to C sequestration in soils is of increasing interest to researchers. A laboratory experiment using C-13 isotopic labelling techniques was therefore established. The results established for the study showed significant differences (P<0.05) between the PMA estimates of the two techniques with the non-isotopic techniques giving higher estimates.
Langue :
Anglais
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Apports des sciences analytiques à la compréhension et à la sécurité des remèdes traditionnels
Intervenant principal :
Cachet, Xavier (19..-....)Edition :
Université des Antilles (2015-....), Association de Recherche en Epidémiologie et en Biodiversité, Groupe de recherche BIOSPHERES (Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
18 juin 2019
Extrait de :
1er colloque international BIOSPHERES, du 18 au 20 juin 2019
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Dans son rapport intitulé « Stratégie de l'OMS pour la médecine traditionnelle pour 2014- 2023 », l'OMS rappelle que plusieurs millions de personnes ont recours à des médicaments à base de plantes, des traitements traditionnels et des praticiens traditionnels, qui constituent pour eux la principale, voire l'unique source de soins de santé. Généralement peu coûteux, ils s'avèrent également primordiaux pour faire face à la montée de maladies chroniques non transmissibles. Dans les pays dits développés, l'usage des médecines traditionnelles est parfois répandu pour des raisons culturelles et historiques, ou a pu se maintenir localement pour les mêmes raisons, ou encore se présente comme une alternative aux médecines conventionnelles avec le plus souvent une connotation de faible toxicité et une part importante d'automédication. D'une manière globale donc, les médecines traditionnelles suscitent un intérêt grandissant constant.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Apprendre à apprendre : comment favoriser la réussite de nos élèves
Intervenant principal :
Caliari, Peddy (1976-...)Edition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
11 mars 2015
Extrait de :
« L'apprentissage scolaire » : journée d'étude, le 11 mars 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La réussite des élèves passe par la prise en compte de leurs centres d'intérêts et de leurs préoccupations. Ainsi, le sentiment d'autodétermination et le sentiment de compétence sont de puissants déclencheurs de la motivation; or, un élève motivé est un élève qui aura tendance à être plus attentif. Une fois que l'on a suscité l'intérêt, il importe également de s'attacher à diversifier les supports de communication en s'adaptant aux profils cognitifs de sa classe. En effet, certains élèves sont plus à l'aise avec les informations visuelles, verbales ou tactiles/kinesthésiques. Le fait de reformuler en sollicitant l'ensemble des canaux de traitement de l'information participe grandement à une meilleure compréhension et une meilleure mémorisation des enseignements. De manière générale, il importe de créer un climat de classe motivant et sécurisant.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Apprentissage des langues vivantes à l'école : nouveaux défis, nouveaux outils
Intervenant principal :
Fafard, Marie-FélideEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Martinique
Date :
08 mars 2012
Extrait de :
« Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage des langues » : journée d'étude, le 8 mars 2012
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Mme Fafard nous présente une thématique autour de l'apprentissage des langues vivantes à l'école. Quelle place pour les langues vivantes à l'école élémentaire en France et en Europe ? Et qu'en est-il en Martinique ? Combien de langues étrangères y sont pratiquées ? A quel rythme ? Quels outils sont utilisés : manuels scolaires, CD, DVD, visioconférence, baladodiffusion, Web 2.0 (blogs, réseaux sociaux?), TBI (tableau blanc interactif).
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Approche cognitive de l'histoire : perspectives, enjeux, outils
Intervenant principal :
Dumont, JacquesEdition :
AIHP-GEODE (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Burg de Case Navire
Date :
23 octobre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Dans le cadre d'un séminaire du laboratoire AIHP-GEODE, Jacques DUMONT, Professeur d'histoire à l'Université des Antilles, présente une réflexion sur l'approche « cognitive » de l'histoire. Il s'interroge sur la question des outils, la complexité des acteurs, des sources directes, indirectes, provoquées, indépendamment de l'éventuelle abondance de sources. Les questionnements portent notamment sur la subjectivité, l'anachronisme, le vraisemblable : « on ne prouve jamais quelque chose, on donne un intervalle de confiance ».
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Approche de la pensée décoloniale
Edition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique), Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Martinique
Date :
24 novembre 2015
Extrait de :
« Qu'est-ce que la pensée postcoloniale ? » : colloque, du 23 au 25 novembre 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Corinne MENCE-CASTER et Cécile BERTIN-ELISABETH (professeures de littératures hispaniques, Université des Antilles) proposent réflexion sur l'approche de la pensée décoloniale. Elles soulignent le peu d'études postcoloniales américaines et proposent une autre approche. Dans un premier temps, elles invitent à repenser la critique de l'occident depuis d'autres fondements que la pensée postcoloniale. La seconde partie de la communication met l'accent sur les difficultés d'un chercheur qui adopte la posture décoloniale dans une université française.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Approche des phénomènes linguistiques en contextes sociodiglossiques
Intervenant principal :
Dispagne, MichelEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
26 octobre 2017
Extrait de :
« Tracées de Jean Bernabé » : colloque international, du 25 au 27 octobre 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La présente communication est centrée sur la question de la langue et de sa pratique dans des espaces créolophones. Elle abordera dans le sillage des réflexions développées par Jean Bernabé dans son ouvrage fondateur Fondal-Natal, à travers la notion de « hiérarchisation des compétences » et de celle de « compétences linguistiques perforées », des éléments favorisant la visibilité et la singularité de l'identité créole du locuteur, sujet et acteur. Plus précisément, cette question langagière et culturelle, nous entendons l'inscrire par l'observation de faits indiquant sa complexité, d'autant que cette approche n'interroge pas un monolinguisme et sa pratique, ni un bilinguisme individuel réduit à la parlure de la langue mais plutôt un bilinguisme sociétal (John Gumperz, 1968) opérant à travers l'usage des pratiques collectives des deux langues, créole et français au sein de ces espaces où le code-switching est à l'oeuvre (Marielle Rispail, 2003).
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Approche méthodologique pour évaluer la dérive au sol et dans l'air lors du traitement des bananiers par voie terrestre
Intervenant principal :
Bonicelli, BernardEdition :
Groupe français des pesticides
Lieu :
Martinique
Date :
28 mai 2014
Extrait de :
« Protection des cultures et santé environnementale : héritages et conceptions nouvelles » : congrès, le 26 mai 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Description :
En tant que labo de référence, le laboratoire d'essai d'Irstea de Montpellier réalise des essais de dérive depuis de nombreuses années. Des campagnes de mesure en laboratoire ont permis d'appréhender la variabilité des mesures et des techniques d'échantillonnage des dépôts au sol. Ces expérimentations ont permis de valider le protocole d'échantillonnage et de mesure des essais de terrain. Par ailleurs, la compilation d'un ensemble de mesures de dérive (Douzals 2012 a et b) a montré qu'il est possible de modéliser la courbe de répartition. L'objet de la communication est d'examiner les outils et les méthodes qui ont été menées dans le cadre du projet FEADER « Optiban, des solutions innovantes pour le traitement des bananiers ». Les expérimentations de laboratoire et de terrains y seront décrites.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - -Environnement (Ecosystèmes et biodiversité), santé
- - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Approche prospective de l'urbanisation à la Martinique
Edition :
Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015), Institut de recherche pour le développement (Paris)
Lieu :
Martinique
Date :
21 mars 2013
Extrait de :
« Projet CARIBSAT, système caribéen d'information environnementale » : conférence, le 21 mars 2013
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
L'intervention porte sur les méthodes (approche matricielle ou empirique) et les outils (SIG, Maxent) utilisés dans l'analyse du processus d'urbanisation. Cette présentation est illustrée par les résultats de ces recherches prospectives sur le tissu urbain martiniquais.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Approche éco-systémique
Intervenant principal :
Godefroy, DominiqueEdition :
Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015), Martinique. Agence des 50 pas géométriques
Lieu :
Schœlcher
Date :
06 juin 2013
Extrait de :
3e forum Bodlanmè. « Une zone de croissance durable ? », les 6 et 7 juin 2013
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Dominique Godefroy de l'IFREMER présente une intervention sur l'environnement littoral et marin au coeur du développement de nos territoires.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
