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  • Notice détaillée

    Titre :

    Les réseaux d'innovation sociale en Europe et les enjeux de la responsabilité sociale

    Intervenant principal :

    Rozario, Pascale de (1963-....)

    Edition :

    Agence nationale pour l'Amélioration des Conditions de Travail (France). Agence régionale (Guadeloupe), Centre d'analyse géopolitique et internationale (Pointe-à-Pitre), Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique), Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015)

    Lieu :

    Pointe-à-Pitre

    Date :

    07 mai 2015

    Extrait de :

    « Innovation sociale dans les petites et moyennes entreprises : représentations, pratiques et prospective » : colloque, les 6 et 7 mai 2015

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Présentation d'un travail collectif datant de 2014 sur les réseaux apprenants et la responsabilité sociétale des réseaux dits apprenants. Une consultation à partir de 7 critères diagnostiques comme la démocratie participative, la question du bien-être etc.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Développer la sensibilité aux inégalités entre les sexes par la littérature de jeunesse à l'école primaire

    Intervenant principal :

    Marro, Cendrine

    Edition :

    Association francophone d'éducation comparée

    Lieu :

    Martinique

    Date :

    30 octobre 2014

    Extrait de :

    « Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Description :

    L'objectif de cette communication est de présenter une recherche action en cours dans les Hautes-Seine. Cette recherche porte sur l'utilisation d'ouvrages de littérature de jeunesse pour accompagner, stimuler la mise en oeuvre de l'éducation à l'égalité des sexes à l'école primaire (maternelle et élémentaire).

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Effets des procédures d'orientation sur la division sexuée de l'orientation

    Edition :

    Association francophone d'éducation comparée

    Lieu :

    Martinique

    Date :

    30 octobre 2014

    Extrait de :

    « Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Description :

    En quoi la procédure d'orientation participe aux écarts constatés dans le choix de filière des filles et des garçons ? Comment les différences liées au sexe s'articulent avec la catégorie sociale dans laquelle s'inscrivent les élèves ? Est-ce que les équipes éducatives sélectionnent les élèves sur des critères strictement académiques ? En quoi la procédure d'orientation contribue-t-elle aux phénomènes d'auto-censure et d'auto sélection ?

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Etudiants et étudiantes face à la qualité de leurs études et aux inégalités qui les affectent

    Intervenant principal :

    Hadji, Charles (1942-....)

    Edition :

    Association francophone d'éducation comparée

    Lieu :

    Martinique

    Date :

    29 octobre 2014

    Extrait de :

    « Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Description :

    "Après avoir présenté le cadre théorique et contextuel de la recherche, Charles Hadji propose des éléments de réponse aux deux questions suivantes : Y a-t-il un "effet genre" dans l'appréciation par les étudiants de la qualité de leurs études ? Le regard des étudiants sur les inégalités affectant leurs études fluctue-t-il selon le genre ?"

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Gender Smart Cities intelligence des villes et inclusions

    Intervenant principal :

    Padoan, Ivana

    Edition :

    Association francophone d'éducation comparée

    Lieu :

    Martinique

    Date :

    29 octobre 2014

    Extrait de :

    « Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Ivana Padoan s'interroge dans un premier temps sur ce que signifie habiter le monde aujourd'hui. Elle interroge également les Smart Cities comme une nouvelle carte d'identité urbaine pour habiter le monde. Son intérêt se porte ensuite sur la place des femmes dans la ville en se demandant si la ville intelligente est "la" ville pour les femmes. Elle présente enfin les aspects urbains du genre.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

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