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Notice détaillée
Titre :
Représentations des métiers et projets professionnels des filles et des garçons en primaire et au collège : quelles évolutions ?
Intervenant principal :
Fontanini, ChristineEdition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Représentations, stéréotypes et évolutions des gestes professionnels à l'école en Guadeloupe : une loi du genre
Edition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Description :
"Il est question ici de s'intéresser à l'influence des stéréotypes sexués sur la construction identitaire genrée. Il conviendra de comprendre de quelles manières l'élève construit son identité sociale à travers les gestes professionnels de l'enseignant. Les gestes apparaissent ici comme courroie de transmission du genre dans la construction identitaire de l'enfant."
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Réduction des inégalités et dispositifs de validation des acquis de l'expérience au Portugal et en France
Edition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Il est question de savoir si les dispositifs de validation des acquis de l'expérience (VAE) participent à une réduction des inégalités d'accès à l'éducation, à la formation et à la qualification tout au long de la vie. Permettent-ils de combattre l'inégalité des chances pour que des destins professionnels ne soient pas scellés dès le plus jeune âge en fonction du sexe et de la formation de l'individu. Des clivages de sexe se surajoutent-ils aux clivages d'inscription dans les dispositifs de validation de l'expérience et en France.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Table ronde : vers l'équité du genre
Intervenant principal :
Fontanini, Christine , Lefaucheur, Nadine (1941-....) , Marro, Cendrine , Mosconi, Nicole (1942-2021) , Somé, Roger (1959-....)Edition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Echanges des intervenants autour de la question de l'équité du genre. Il est question de s'interroger sur ce que représente l'équité pour le genre ainsi que sur le rapport entre équité et égalité.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Évaluation d'une action expérimentale visant à diversifier les choix d'orientation scolaire et professionnelle des adolescents
Edition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Description :
"L'objectif de cette communication est d'étudier les impacts d'une action expérimentale "Déployons nos Elles! Et si c'était pour moi ?" menée entre 2010 et 2012 dans les régions "Île de France" et "Rhône Alpes" auprès des collégiens et collégiennes scolarisés en classe de 4e et de 3e, sur leurs représentations des métiers et leurs choix professionnels."
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
