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Notice détaillée
Titre :
L'enseignement/apprentissage des disciplines non linguistiques à des élèves allophones : étude de cas sur la résolution de problèmes en mathématiques à l'école élémentaire Pierre Zobda-Quiman
Intervenant principal :
Toussaint, JohannaEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
25 mai 2016
Extrait de :
« La scolarisation des publics allophones en Martinique : enjeux et démarches pour une école inclusive » : séminaire, le 25 mai 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Johanna Toussaint (enseignante en français langue étrangère et en français langue de scolarisation, Master 2 en FLE) présente une réflexion sur l'apprentissage des disciplines non linguistiques chez les élèves allophones. Elle présente son expérience conduite autour de l'enseignement des mathématiques dans une école élémentaire.
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Methodology of participatory plant breeding (PPB) in Cuba
Intervenant principal :
Martinez Cruz, MichelEdition :
Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....), Institut national des sciences agronomiques (Cuba), Institut national de la recherche agronomique (France). Centre de recherches des Antilles et de la Guyane, Caribbean Food Crops Society
Lieu :
Le Gosier
Date :
12 juillet 2016
Extrait de :
52e congrès annuel de la Société caribéenne des plantes alimentaires / 52nd annual meeting of the Caribbean food crops society (CFCS), du 10 au 16 juillet 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
The methodology is supported on the basis of the experience gained by a group of researchers, farmers and technicians from Cuba in the implementation of participatory plant breeding. Its implementation is a learning process in action for all the actors involved; it also makes it possible to understand the scale of producers' needs and programs for the selection and dissemination of varieties in terms of real interest. The methodology comprises 4 main phases: 1) diagnosis, 2) collection of plant genetic resources, 3) establishment of demonstration plots and fairs on development diversity and 4) peasant experimentation. In addition to these steps, other tools allowed the PPB to build a successful process were used: learning by doing as an interest, building student capacity on the stage in local innovation, and creating local seed banks., La méthodologie est soutenue sur la base de l’expérience acquise par un groupe de chercheurs, agriculteurs et techniciens de Cuba dans la mise en œuvre de la sélection végétale participative. Sa mise en œuvre est un processus d’apprentissage en action pour tous les acteurs impliqués; il permet également de comprendre l’échelle des besoins des producteurs et des programmes de sélection et de diffusion des variétés en termes d’intérêt réel. La méthodologie comporte 4 phases principales : 1) le diagnostic, 2) la collecte des ressources phytogénétiques, 3) la mise en place de parcelles de démonstration et de foires sur la diversité du développement et 4) l’expérimentation paysanne. Outre ces étapes, d’autres outils ont permis à la PPB de constituer un processus réussi ont été utilisés: apprentissage par l’action comme intérêt, renforcement des capacités des étudiants sur scène dans l’innovation locale et la création de banques de semences locales.
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Negritud, sororidad y memoria: poéticas y políticas de la diferencia en la narrativa de Maryse Condé
Directeur :
Picazo González, DoloresLieu :
Universidad complutense de Madrid
Date :
30 juillet 2017
Nombre de pages :
537 p.
Type :
Mémoire et thèse - Thèse de doctorat
Résumé :
Cette thèse propose une lecture critique de l'oeuvre narrative de l'écrivaine guadeloupéenne Maryse Condé, du point de vue esthétique (poétique) et idéologique (politique). À partir de la notion plurielle de « différence » en tant qu'unique singularité identitaire en (re)construction, l'auteure entreprend dans ce travail l'exégèse esthétique et idéologique des ouvrages narratifs publiés par Maryse Condé depuis ses débuts. Par ailleurs, l'auteure montre les rapports de sororité entre l'oeuvre condéenne et celles de la guadeloupéenne Gisèle Pineau, d'une part; et des martiniquaises Simone Schwarz-Bart, Françoise Ega, Michèle Maillet et Suzanne Dracius-Pinalie, d'autre part.
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - - - - -Conditions d'utilisation :
Sous droits
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Farmacopea vegetal caribeña
Edition :
TRAMIL, Centro de Investigación Científica de Yucatán
Date :
2014
Mention d'édition :
3e édition revue et augmentée
Titre d'ensemble :
Pharmacopée végétale caribéenne
Type :
Livre - Étude, essai
Résumé :
Cette troisième édition de la pharmacopée végétale caribéenne, ouvrage de référence réalisé par le réseau TRAMIL, propose 130 monographies de plantes et rassemble 399 usages significatifs, collectés lors d'enquêtes ethnopharmacologiques, répondant à 50 problèmes de santé ou symptômes. Les monographies contiennent des informations botaniques, des noms vernaculaires en créole, les emplois traditionnels et préparations, les recommandations et/ou avertissements, les données des composés chimiques, les résultats d'expériences et d'études biologiques ainsi qu'une bibliographie scientifique. La présente version numérique a été produite et diffusée par la bibliothèque numérique Manioc en mai 2020.
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - - - - - -Conditions d'utilisation :
Sous droits
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Hacia una farmacopea caribeña
Edition :
Enda-Caribe, Université des Antilles et de la Guyane, Universidad de Antioquía
Lieu :
Santo Domingo
Date :
1995
Type :
Livre - Étude, essai
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - - -Conditions d'utilisation :
Sous droits
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Arquitectura popular y modernidad caribeña
Intervenant principal :
Duran Nuñez, VictorIntervenant secondaire :
Bertin-Elisabeth, CécileEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
14 avril 2016
Extrait de :
« La prégnance du lieu dans la Caraïbe » : colloque, les 14 et 15 avril 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Victor Duran Nuñez (architecte, République dominicaine) ouvre la réflexion sur l'architecture caribéenne, ses tendances actuelles de l'architecture dans la Caraïbe et ses liens avec la culture populaire. Cécile Bertin-Elisabeth (Professeur, Université des Antilles) assure l'animation de la communication et sa traduction.
Langue :
Espagnol, castillan
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
El concepto de negritud en la estética de la salsa consciente de Rubéns Blades
Intervenant principal :
Désert, Gérald (19..-....)Edition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
09 novembre 2017
Extrait de :
Journée du Panama, le 9 novembre 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Gérald DESERT, Doctorant en « Études Hispanophones et Interculturalité » à l'Université des Antilles, analyse le concept de la négritude dans l'esthétique de la salsa consciente de Rubéns Blades.
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
El negro en la sociedad panameña
Intervenant principal :
Isiza, MarcelaEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
09 novembre 2017
Extrait de :
Journée du Panama, le 9 novembre 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Marcela ISAZA HERRERA, Professeure de Français et de Tourisme à l'Université de Panama présente une conférence intitulée « Le Noir dans la société panaméenne ». Elle retrace l'histoire des communautés noires installées à Panama jusqu'au début du XXème siècle pour ensuite étudier les progressions et l'intégration des noirs dans la société panaméenne.
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Journée du Panama. Interlude
Intervenant principal :
Bertin-Elisabeth, CécileEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
09 novembre 2017
Extrait de :
Journée du Panama, le 9 novembre 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Interlude
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Journée du Panama. Ouverture officielle
Intervenant principal :
Bertin-Elisabeth, Cécile , Bolnet et, Ederique , Chambertin, Joël , Joachim, Jean-LouisEdition :
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
Lieu :
Schœlcher
Date :
09 novembre 2017
Extrait de :
Journée du Panama, le 9 novembre 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Ouverture officielle
Langue :
Espagnol, castillan
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
